Դպրոցներում և այլ ուսումնական հաստատություններում սնունդը երկար ժամանակ փորձում է կարգավորել իշխանություններին։ Ավելի վաղ Ռոսպոտրեբնադզորն արդեն կազմել էր տարբեր կանոնակարգեր և ցուցակներ, որոնք ներառում էին դպրոցականների համար թույլատրված և անթույլատրելի ապրանքներ։ Այնուամենայնիվ, դրանք բոլորը դեռևս զուտ խորհրդատվական բնույթ էին կրում, և երեխաներին շարունակում էին մատուցել և վաճառել տորթեր, չիփսեր և այլ վնասակար ապրանքներ։
Հիմա, երեխային դպրոց ուղարկելով, ծնողները կարող են վստահ լինել, որ գրպանի փողը չի վնասի երեխաների առողջությանը։ Այս տարվա հոկտեմբերի 1-ից ռուսական դպրոցներին կարգելվի վաճառել այն ապրանքները, որոնք փորձագետները համարել են անառողջ: Հետաքրքիր է, որ այս ցանկը ներառում է ոչ միայն ավանդական չիպսեր, քաղցրավենիք, գազավորված ըմպելիք և այլն, այլև բավականին առողջարար ուտեստներ, որոնք կարող են վատանալ դպրոցի ճաշարանում կարճ ժամանակում պահելու ընթացքում:
Վերջիններիս թվում են, օրինակ, տապակած ձվերը, սնկով պատրաստված և դրանցով եփած ուտեստները, տարբեր սոուսներ, այդ թվում՝ սովորական մայոնեզ, ասպիկով ուտեստներ, կրեմով խմորեղեն և նույնիսկ ծովային մակարոնեղեն։ Բացի այդ, ներառված է անընդունելի ապրանքների ցանկը հում ապխտած երշիկեղեն, թթու բանջարեղեն և մրգեր, բուսական ճարպերի վրա հիմնված կաթնամթերք, պահածոյացված նախուտեստներ, օկրոշկա և սառը ապուրներ և նույնիսկ ծիրանի կորիզներ ():
Արգելքի տակ գտնվող խմիչքներից այժմ բնական սուրճը, ալկոհոլը, էներգետիկ ըմպելիքները, կվասը և կաթը «ֆերմաներից, որոնք անբարենպաստ են գյուղատնտեսական կենդանիների հաճախականության համար, ինչպես նաև չեն ենթարկվել առաջնային մշակման և պաստերիզացման»: Նման խճճված ձեւակերպումները, ի դեպ, փաստաթղթում մեկ տասնյակի չափ են։ Օրինակ՝ դպրոցում արգելվում է վաճառել «հացահատիկները, ալյուրը, չրերը և տարբեր կեղտերով աղտոտված կամ գոմի վնասատուներով վարակված այլ ապրանքներ»։ Դե, ենթադրենք, որ այս նույն վնասատուների առկայությունը կարելի է հայտնաբերել ապրանքների սովորական սանիտարական զննման ժամանակ, և վատ հացահատիկները դժվար թե մտնեն դպրոցի ճաշարան: Իսկ ինչ վերաբերում է «աղտոտված կճեպով, խազով ձվերի», «հոսքի», «մարտերի» կամ «փչանալու նշաններով մրգային և բանջարեղենային ապրանքների» արգելքին։ Թվարկված բոլոր թերությունները կարող են հայտնվել, օրինակ, ձվի վրա ցանկացած պահի, նույնիսկ ապրանքի վաճառքից անմիջապես առաջ, ուստի կեղտոտ ձու օգտագործելը կամ չօգտագործելը մնում է ճաշարանի աշխատողի խղճի վրա: Դժվար է պատկերացնել, որ յուրաքանչյուր խոհարար իր թիկունքում տեսուչ կունենա, բայց արդյոք նրանք ինչ-որ կերպ կվերահսկեն նորմերի կատարումը։ Թե կոնկրետ ինչպես, դեռ պարզ չէ։
Ընդհանուր առմամբ, նայելով այն ցուցակին, թե ինչ չպետք է ուտեն երեխաները, կարող եք մտածել, որ գրեթե ոչինչ չի կարելի։ Դպրոցների գնորդների խնդիրը հեշտացնելու համար պաշտոնյաները կազմել են հնարավորի այլընտրանքային ցուցակ: Եվ նրանք ուշադիր նշում էին, թե ինչ չափաբաժիններով։ Օրինակ՝ 11-ից 18 տարեկան երեխայի համար մթերքի թույլատրելի նորմն այսպիսի տեսք ունի՝ կաթնաշոռ՝ 60 գ, կաթ՝ 300 գ, մակարոնեղեն՝ 20 գ, հացահատիկ՝ 50 գ, կարտոֆիլ՝ 250 գ, թարմ բանջարեղեն- 400 գ, թարմ մրգեր - 200 գ, միս - 86 գ, թռչնամիս - 60 գ, ձուկ - 80 գ:
Բացի այդ, փաստաթուղթը մանրամասնում է, թե ինչ և որքան սննդանյութեր պետք է ստանա երեխան օրական, ինչպես նաև առաջարկություններ տարբեր մթերքները համապատասխան քանակությամբ սննդանյութերի հետ համատեղելու վերաբերյալ։ Այսպիսով, ըստ պետական փորձագետների, 11-ից 18 տարեկան դեռահասը պետք է ստանա 90 գ սպիտակուց, 92 գ ճարպ և 383 գ ածխաջրեր։ Էներգիայի արժեքըՕրական կերած բոլորը պետք է կազմեն 2713 կիլոկալորիա:
Ի դեպ, առաջարկվող ապրանքների ցանկում կան նաև հատուկ հարստացված ըմպելիքներ, խմորեղեն, հացահատիկ և այլն։ Ըստ SanPin-ի՝ բոլոր դպրոցները պետք է իրականացնեն մանկական սննդի պարտադիր հարստացում, ինչի համար փաստաթուղթը նախատեսում է հաշվետվության հատուկ ձև՝ «Երրորդ և քաղցր ուտեստների հարստացման ամսագրի» տեսքով:
|
Ապրանքների անվանումը |
Ապրանքների քանակը՝ կախված ուսանողների տարիքից |
|||
|
գ, մլ, համախառն |
գ, մլ, զուտ |
|||
|
7-10 տարեկան |
11-18 տարեկան |
7-10 տարեկան |
11-18 տարեկան |
|
|
տարեկանի հաց (շորայի-ցորեն) |
||||
|
ցորենի հաց |
||||
|
Ցորենի ալյուր |
||||
|
Հացահատիկային, լոբազգիներ |
||||
|
Կարտոֆիլ |
||||
|
Թարմ բանջարեղեն, խոտաբույսեր |
||||
|
Մրգեր (մրգեր) թարմ |
||||
|
Չոր մրգեր (մրգեր), ներառյալ. վարդ ազդր |
||||
|
Մրգային հյութեր, հարստացված ըմպելիքներ, |
||||
|
Կտրտած միս (միս ոսկորին) 1 կատու. |
||||
|
ֆիլե ձուկ |
||||
|
Կաթ (ճարպի զանգվածային բաժին 2,5%, 3,2%) |
||||
|
Կաթնամթերք (ճարպի զանգվածային բաժին 2,5% 3,2%) | ||||
Ապրանքի տեսականին
որոնք չեն թույլատրվում օգտագործել դպրոցում սննդի ոլորտում
Դպրոցականների համար սննդի կազմակերպման ժամանակ պետք է առաջնորդվել SanPiN 2.4.5.2409-08 պահանջներով: Այս փաստաթուղթը պարունակում է ուսումնական հաստատությունների հանրային սննդի կազմակերպություններում արգելված ապրանքների և ուտեստների ցանկ:
Նախ, իհարկե, չի կարելի ուսանողներին կերակրել ժամկետանց ապրանքներով և անորակ նշաններով, ինչպես նաև նախօրեին պատրաստված կամ նախորդ ճաշից մնացած մթերքներով։
Մսից և ձկնամթերքից, միսը, բոլոր տեսակի գյուղատնտեսական կենդանիների ենթամթերքը, անասնաբուժական հսկողություն չանցած ձկները և թռչնամսերը չեն կարող օգտագործվել. ենթամթերք (բացառությամբ լյարդի, լեզվի և սրտի); աղիքային թռչնաբուծություն; վայրի կենդանիների և ջրային թռչունների միս. Արգելվում է մսից և ձկից եփել ասպիկով ուտեստներ, ժելե, ծովատառեխի աղացած միս; չեփած մսով, թռչնամսով և ձկան ուտեստներ, ինչպես նաև պաստե, էմպանադա և ծովային մակարոնեղեն աղացած միս. Դուք չեք կարող երեխաներին կերակրել ապխտած հում մսով և երշիկեղենով, ինչպես նաև շագանակագույն, մանրացված մսամթերքով, գլխի միջուկով, արյան և լյարդի երշիկներով:
Առաջին և երկրորդ ճաշատեսակներ պատրաստելիս արգելվում է օգտագործել մրգային և բանջարեղենային մթերքներ՝ փչանալու նշաններով. պահածոներ բանկաների խստության խախտմամբ; տարբեր կեղտերով աղտոտված կամ գոմի վնասատուներով վարակված հացահատիկային և այլ ապրանքներ. ճաշ պատրաստելու ճարպեր, ճարպ կամ գառան միս, մարգարին և այլ հիդրոգենացված ճարպեր: Կիսաֆաբրիկատները տապակելու համար օգտագործեք թխման թերթիկներ հատուկ ծածկույթով, որը համապատասխանում է անվտանգության պահանջներին և չի պահանջում յուղով (յուղով) քսում: Դուք չեք կարող երեխաներին սնկով կերակրել; խորը տապակած սնունդ; թթու բանջարեղեն և մրգեր; սնունդ՝ հիմնված չոր սննդի խտանյութերի վրա արագ սնունդ; ինչպես նաև տնային (ոչ արդյունաբերական) արտադրության ցանկացած սննդամթերք։ Արգելվում է որպես առաջին ճաշատեսակներ պատրաստել սառը ապուրներ, այդ թվում՝ օկրոշկա։
Հատուկ պահանջներ են դրվում ձվերի և դրանցից պատրաստված ուտեստների վրա։ Չի թույլատրվում օգտագործել ջրային թռչունների ձվերը, աղտոտված կճեպով ձվերը, խազերով, «տեք», «բոյ», ինչպես նաև սալմոնելոզին անբարենպաստ ֆերմաների ձվերը։ Դուք չեք կարող տապակած ձվերը և մակարոնեղենը թակած ձվով պատրաստել: Ձվերը մշակվում են առանձին սենյակում կամ մսի և ձկան արտադրամասի հատուկ նշանակված վայրում՝ պահպանելով հետևյալ ընթացակարգը.
Արգելվում է որպես համեմունք օգտագործել քացախ, մանանեխ, ծովաբողկ, կարմիր և սև պղպեղ, կծու սոուսներ, կետչուպներ, մայոնեզ և ցանկացած տաք համեմունք։
Երեխաների սնուցման մեջ կաթնամթերքից, կոլբայի կաթնաշոռը և կաթնաշոռը չպաստերիզացված կաթից չեն կարող օգտագործվել. տափաշիշ թթվասեր առանց ջերմային մշակման; կաթնամթերք և պաղպաղակ, որը հիմնված է բուսական ճարպերի վրա; կաթ և կաթնամթերք ֆերմերային տնտեսություններից, որոնք անբարենպաստ են գյուղատնտեսական կենդանիների առաջացման համար, ինչպես նաև նրանք, որոնք չեն ենթարկվել առաջնային վերամշակման և պաստերիզացման: Արգելվում է կաթնաշոռով կաթնաշոռ պատրաստել՝ «սամոկվաս», կաթնաշոռով բլիթներ, կումիս և այլն։ կաթնամթերքավելի քան 0,5% էթանոլի պարունակությամբ:
Որպես խմիչք՝ երեխաներին չի կարելի տալ կվաս, բնական սուրճ, սառը ըմպելիքներ և մրգային ըմպելիքներ (առանց ջերմային մշակման) մրգային և հատապտուղների հումքից, գազավորված, ալկոհոլային և տոնիկ ըմպելիքներից, ներառյալ էներգետիկ ըմպելիքները:
Բացի այդ, դուք պետք է իմանաք, որ դպրոցում քսուքներ չի կարելի վաճառել։ հրուշակեղեն(տորթեր և տորթեր), գետնանուշ, մաստակ և կարամել, ներառյալ կոնֆետ:
Նաև սննդի կազմակերպման ժամանակ խորհուրդ է տրվում առաջնորդվել ցուցակով սննդամթերք, խորհուրդ չի տրվում վաճառել դպրոցական բուֆետներում Ռուսաստանի բժշկական գիտությունների ակադեմիայի Սնուցման պետական գիտահետազոտական ինստիտուտի, Ռոսպոտրեբնադզորի և Բնակչության սանիտարահամաճարակային բարեկեցության խթանման Մոսկվայի հիմնադրամի մասնագետների կողմից: Ցանկում կան բազմաթիվ մթերքներ, որոնք հայտնի են դպրոցականների շրջանում, սակայն բնութագրվում են ցածր սննդային արժեքով։
Բացի արդեն թվարկված ապրանքներից, այս ցանկը ներառում է չիփսեր, համբուրգերներ և չիզբուրգերներ, շաքարավազի բարձր պարունակությամբ ծծող և ծամող քաղցրավենիք:
Ուշադրություն դարձրեք, որ դպրոցական ճաշարաններում խորհուրդ չի տրվում վաճառել հորմոններ, հորմոնանման նյութեր և հակաբիոտիկներ պարունակող ապրանքներ։ Ցանկալի է նաև օգտագործել տոնիկ կենսաբանական ակտիվ սննդային հավելումներ (BAA), որոնք պարունակում են eleutherococcus, ginseng, Rhodiola rosea կամ այլ նմանատիպ բաղադրիչներ, որոնք ազդում են մարմնի հյուսվածքների աճի վրա, և այդ հավելումներով արտադրված արտադրանքները:
Սննդի կազմակերպման ժամանակ մանկապարտեզպետք է առաջնորդվի SanPiN 2.4.1.1249-03 պահանջներով: Հարկ է նշել, որ այն ապրանքների ցանկը, որոնք չեն կարող օգտագործել նախադպրոցական տարիքի երեխաները, գրեթե նույնական է վերը նշվածին: Բացի այդ, այն պետք է ներառի 72%-ից ցածր յուղայնությամբ կարագի օգտագործման արգելք։
պաշտոնական աղբյուր
Ի՞նչ պետք է իմանաք դպրոցականների լրացուցիչ սնուցման ապրանքների տեսականու մասին: Ինչպե՞ս ճիշտ ձևավորել:
Երեխաների և դեռահասների համար լրացուցիչ սննդի տեսականին ներառում է հիմնականում պատրաստի արդյունաբերական արտադրանք՝ անհատական փաթեթավորման մեջ:
Նախապատվությունը պետք է տրվի բարձր սննդային արժեք ունեցող մթերքներին՝ սպիտակուցի աղբյուրներ, վիտամիններ, պոլիչհագեցած ճարպաթթուներ և այլն։
Թարմ մրգերը (խնձոր, տանձ, մանդարին, նարինջ, բանան և այլն) միշտ պետք է վաճառքում լինեն։ Վաճառվում են անհատական, նախապես լվացված։ Մրգերը վաճառվում են պոլիմերային նյութերից պատրաստված փաթեթավորմամբ։
Խմելու ռեժիմ կազմակերպելու համար վաճառքում պետք է լինի շշալցված ոչ գազավորված խմելու ջուր (սեղանի ջրի խմբից): Ջուրը վաճառվում է սպառողական տարաներով՝ 500 մլ-ից ոչ ավելի տարողությամբ։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ բուֆետում չի թույլատրվում խմիչքներ թափել։
Տեսականին պետք է ներառի 0,2-0,5 լիտր տարողությամբ անհատական սպառողական փաթեթավորման տարբեր հյութեր (մրգային և բանջարեղենային), ինչպես նաև չոր լուծվող ըմպելիքներ (օրինակ՝ Golden Ball, Cedevita, Vitastart և այլն): Վերջինս պետք է պատրաստել վաճառքից ոչ շուտ, քան 3 ժամ առաջ։ Գազավորված ըմպելիքների վաճառքը չի թույլատրվում.
Բուֆետային ապրանքատեսակների շարքում խորհուրդ է տրվում ներառել մասուրի արգանակ (վիտամին C-ի աղբյուր) և տարբեր տաք ըմպելիքներ՝ ներառյալ թեյ, կաթով թեյ, սուրճի ըմպելիք կամ կաթով կակաո։ Տաք ըմպելիքները պատրաստվում են վաճառքից անմիջապես առաջ։
Կաթնամթերքը (բացի ստերիլիզացվածից) վաճառվում է սառնարանային վաճառասեղանի պարտադիր օգտագործմամբ։ Տեսականին պետք է ներառի 2,5% և 3,5% յուղայնությամբ կաթնամթերք անհատական սպառողական փաթեթավորման մեջ (որի ծավալը նախատեսված է մեկ մատուցման համար), ինչպես նաև մինչև 3,2% յուղայնությամբ ֆերմենտացված կաթնային ըմպելիքներ։
Կարելի է օգտագործել այնպիսի ըմպելիքներ, ինչպիսիք են «Բիֆիֆրուտ», «Ացիդոլակտ», «Ասիպոլ», «Տոնուս», կեֆիր, ֆերմենտացված թխած կաթ, մածուն, ացիդոֆիլուս և այլն։
Որպես բարձրորակ կաթի սպիտակուցի աղբյուր՝ առևտրային արտադրության կաթնաշոռային արտադրանքը (բացառությամբ կաթնաշոռի) վաճառվում է արդյունաբերական փակ փաթեթավորման մեջ: Նման արտադրանքի հզորությունը չպետք է գերազանցի 125 գ, ճարպային պարունակությունը՝ 9%:
Դպրոցական բուֆետներում բուֆետներում սենդվիչներ պատրաստելու համար կարող եք վաճառել կոշտ պանիրներ: Վաճառվում են սպառողական փաթեթավորման տեսականիով։
Վաճառքում պետք է լինի առնվազն 1-2 տեսակի հացաբուլկեղեն։ Նախապատվությունը պետք է տալ վիտամիններով հարստացված հացամթերքին (վիտամին-հանքային խառնուրդներ): Բացի ամրացվածից, դուք կարող եք վաճառել այլ հացաբուլկեղեն.
Բուլկիներ «Հոկտեմբեր», «Կոլոբոկ» (ԳՕՍՏ 27844-88); բուլկիներ «Լադա», «Աստղանիշ», «Ախորժելի» (TU 9115-008-05747152-92-95 1 փոփոխությամբ); բուլկիներ «Օկտյաբրենոկ», «Վարդագույն», «Ալթայ», «Կաթնամթերք», «Նախաճաշ», «Սաթ», «Օգտակար», «Գեղջուկ», «Կաթնաշոռ», «Ուկրաինական»,
«Թեյի համար», «Խարկովչանկա», «Նոր», «Տիեզերք», «Ուսանող» («Ալյուրի հրուշակեղենի և հացաբուլկեղենի արտադրության տեխնոլոգիական ստանդարտների ժողովածու», 1999 թ.):
Սահմանափակ տեսականիով հնարավոր է վաճառել արդյունաբերական արտադրության ալյուրից պատրաստված հրուշակեղենի արտադրանք (ճոխ, վաֆլի, թխվածքաբլիթ և այլն), ինչպես նաև սեփական արտադրության արդյունաբերական սպառողական փաթեթավորմամբ՝ 50 գ-ից ոչ ավելի քաշով։ Արգելվում է արտադրանքի վաճառքը։ կրեմով։
Թույլատրվում է նաև շաքարավազի հրուշակեղենի վաճառք (շաքարավազ, մարշմալոու, քաղցրավենիք (բացի կարամելից)): Վաճառվում են սպառողական փաթեթավորմամբ՝ մինչև 25 գ քաշով, նախապատվությունը պետք է տրվի միկրոէլեմենտներով հարստացված հրուշակեղենին։
Շոկոլադը (հիմնված բնական կակաոյի ճարպերի վրա) երբեմն կարող է ներառվել անվճար վաճառքի համար նախատեսված սննդամթերքի լրացուցիչ տեսականու մեջ:
Եթե ունեք անհրաժեշտ կոմերցիոն սարքավորումներ (բեն-մարի, սառնարանային վաճառասեղաններ), ապա ցանկալի է տեսականու մեջ ներառել ձեր իսկ արտադրության ուտեստներ և խոհարարական ապրանքներ։ Միևնույն ժամանակ, կարևոր է խուսափել հարևան օրերին նույնանուն (կամ նույն կիսաֆաբրիկատներից պատրաստված) ուտեստների և արտադրանքի կրկնությունից։
Վաճառվում են աղցաններ և տնական վինեգրետներ (մատուցման չափը 30-ից 200 գ), ինչպես նաև սենդվիչներ կիսապխտած նրբերշիկով («Լիցեյսկայա», «Գուլիվեր» և այլն) և պինդ պանիր (30/30 գ) բուֆետներում։ Այս արտադրատեսակների ներդրման ժամկետը սառնարանային վաճառասեղանների պարտադիր օգտագործմամբ պատրաստման պահից 3 ժամ է։ Աղցանները պատրաստվում են անմիջապես վաճառքի ժամանակ:
Տաք ուտեստներից խորհուրդ են տրվում խմորի մեջ թխած երշիկեղեն (մանկական երշիկ); խաշած երշիկեղեն (մանկական երշիկեղեն) կամ խաշած մանկական երշիկ՝ կողմնակի ճաշատեսակով; պիցցայի դպրոց (50-100 գ քաշով). Այս արտադրատեսակների իրականացման ժամկետը 3 ժամից ոչ ավել է՝ սննդի տաքացուցիչների պարտադիր օգտագործմամբ։ Երշիկները (մանկական երշիկները) կարելի է պատրաստել վաճառքից անմիջապես առաջ՝ միկրոալիքային վառարանների միջոցով։
Կարող եք նաև վաճառել տաք սենդվիչներ (պանրով, եփած կամ կիսաապխտած երշիկով և այլն)։ Տաք սենդվիչներ պատրաստվում են վաճառքից անմիջապես առաջ՝ օգտագործելով կոնվեկցիոն ջեռուցման (կոնվեկցիոն մեքենաներ) կամ միկրոալիքային վառարաններ:
Ուսանողների հավելյալ սնունդ կազմակերպելու համար օգտագործվող բոլոր սննդամթերքները պետք է համապատասխանեն սանիտարական ստանդարտների պահանջներին: Այս փաստը պետք է հաստատվի որակի և անվտանգության վկայագրի բնօրինակով, ինչպես նաև սանիտարահամաճարակային փորձաքննության արդյունքների հիման վրա պետական սանիտարահամաճարակային վերահսկողության մարմինների սանիտարահամաճարակային եզրակացության բնօրինակով կամ պատճենով: Ուսանողների համար լրացուցիչ սնունդ կազմակերպող բոլոր իրավաբանական անձինք (անհատ ձեռնարկատերերը) պետք է ունենան այդ փաստաթղթերը։
Լրացուցիչ սննդի տեսականին հաստատում են ուսումնական հաստատության ղեկավարը և (կամ) ուսումնական հաստատության սննդի կազմակերպման ղեկավարը ամեն տարի մինչև ուսումնական տարվա սկիզբը: Այնուհետև այն համաձայնեցվում է Պետական սանիտարահամաճարակային վերահսկողության տարածքային մարմնի հետ։
պաշտոնական աղբյուր
Յամալ Ռոսպոտրեբնադզորը հաստատել է ապրանքների ցանկը, որոնք կարող են վաճառվել Սալեխարդի դպրոցներում ավտոմատների միջոցով: Գրում է «URA.Ru»-ն։
Այսօր հայտնի դարձավ, որ տեսականին համաձայնեցված է, և ապրանքների ցանկում ներառված է գրեթե այն ամենը, ինչի դեմ պայքարում էին ծնողները՝ հացաբուլկեղեն, թխվածքաբլիթ, վաֆլի, կոճապղպեղ, հրուշակեղեն, սալիկ, շոկոլադ։ Ռոսպոտրեբնադզորը թույլ է տալիս նաև հյութերի, կաթնամթերքի և մրգերի վաճառք։ Ցուցակը հաստատել է Խարկովի շրջանի առողջապահության բաժնի պետի տեղակալ Էլմիրան։
Ցուցակը «URA.Ru»-ի տրամադրության տակ էր.
«URA.Ru»-ն նշում է, որ շրջանի Օրենսդիր ժողովի վերջին նիստում Յամալ Ռոսպոտրեբնադզորի ղեկավար Լյուդմիլա Նեչեպուրենկոն ասել է, որ վարչությունը թույլ է տալիս դպրոցներում վաճառել միայն ջուր, հյութեր և կաթնամթերք։
Ցուցակը կազմվել է Սալեխարդի Օբդորսկի մարզադահլիճում գտնվող ավտոմատի համար, որը պետք է հեռացվեր ծնողի հարցազրույցից հետո։ Միգուցե ավտոմատը կշարունակի աշխատել։
Ինչպես հաղորդում է REGNUM-ը, ակտիվիստ ծնողները հաճախ դեմ են լինում դպրոցներում վաճառող մեքենաներին։ Օրենբուրգի, Մագնիտոգորսկի, Սանկտ Պետերբուրգի ծնողները դեմ են արտահայտվել շոկոլադով և գազավորված ըմպելիքներով ավտոմատներին: Լիպեցկում որպես փորձնական նախագիծ տեղադրվեցին ավտոմատներ, որոնք անմիջապես առաջացրեցին ծնողների վրդովմունքը:
Ավելի վաղ գրել էինք Մոսկվայի դպրոցներում ավտոմատների արգելքի մասին։
Ակտիվիստները նշում են, որ երեխաների համար վնասակար ապրանքները վաճառվում են ավտոմատներով, ապրանքները վաճառվում են ուռճացված գնով։
Ռոսպոտրեբնադզորի ներկայացուցիչները նշում են, որ դա առաջին հերթին դպրոցի տնօրինության մեղքն է, քանի որ ֆուրշետներն ու ավտոմատները պետք է վաճառեն բաժնի կողմից հաստատված ապրանքներ։ Իսկ Սանկտ Պետերբուրգի իշխանությունները հատուկ հրամանագիր արձակեցին՝ մեքենայի մեջ ապրանքների գինը չպետք է գերազանցի գնման գնի 25%-ը։
Բացի այդ, կրթության ոլորտի ներկայացուցիչներն առաջարկում են մտածել այն երեխաների մասին, ովքեր դպրոցում են մնում ճաշարանի փակվելուց հետո (ընդարձակում, գավաթներ) և ուսուցիչների մասին, ովքեր աշխատում են մինչև ուշ երեկո։ Ավելի լավ է ոչ թե արգելել դպրոցական ավտոմատները, այլ կարգավորել դրանց գործունեությունը, հարցումներ անցկացնել ծնողների մոտ, համակարգել տեսականին։
«ԿամՎենդ» ընկերությունը գործում է 2012 թվականից։ Հիմնական մասնագիտացումը Ռուսաստանի խոշոր արդյունաբերական ձեռնարկություններում խմելու ռեժիմի պահպանման սարքավորումների վաճառքն է:
Գլխավոր / Դպրոցական սնունդ / Դպրոցականների սննդի բարելավման փորձի մոնիտորինգ / Ինչ կարելի է և չի կարելի վաճառել Տվերի դպրոցների ճաշարաններում
Ներբեռնեք ԱՆՎՃԱՐ խոհարարի ուղեցույցը 1800 էջ բաղադրատոմսեր CTOP հրատարակությունից ⭐⭐⭐⭐⭐: Մուտքագրեք ձեր էլ.
Ելենա ԿՈՎԱԼԵՎԱ
Ռոսպոտրեբնադզորը պատմել է, թե ինչպես կերակրել դպրոցականներին Երեխաներին պետք է կերակրել կաթնամթերքով և հյութերով, բայց չիպսերն ու բլիթն արգելված են.
Կաթ և կաթնամթերք.
Պաստերիզացված կամ ստերիլիզացված կաթ, ներառյալ.
հարստացված, փոքր փաթեթավորման մեջ 2,5%, 3,2%, 3,5% յուղայնությամբ:
Կաթնային խմիչքներ, կոկտեյլներ, պուդինգներ, արդյունաբերական աղանդեր
Ջերմացված փոքր փաթեթավորման մեջ շաքարի զանգվածային մասով ոչ ավելի, քան 10
Թթվային կաթնամթերք (կեֆիր, բիոկեֆիր, ֆերմենտացված թխած կաթ, յոգուրտներ և այլն) մանր փաթեթավորման մեջ՝ 2,5%, 3,2%, 3,5% 10%-ից ոչ ավելի շաքար պարունակությամբ, չենթարկված. ջերմային բուժում; եթե բուֆետներում կա սառնարանային հաշվիչ։
Յոգուրտային արտադրանք (յոգուրտներ, ֆրուգուրտներ և այլն) մանր փաթեթավորմամբ՝ 3,5%-ից ոչ ավելի յուղայնությամբ և 10%-ից ոչ ավելի շաքար պարունակությամբ:
Կրեմ փոքր փաթեթներում 10% յուղայնությամբ:
Պաղպաղակ տեսականիով փոքր փաթեթավորմամբ՝ սառնարանային վաճառասեղանով։
Պանրային կաթնաշոռներ տեսականիով սառնարանային վաճառասեղանի առկայության դեպքում։
Կաթնաշոռային ապրանքներ տեսականու մեջ, ներառյալ. հարստացված է 9%-ից ոչ ավելի յուղայնությամբ փաթեթավորման մեջ՝ օգտագործելով սառնարանային վաճառասեղան:
Կոշտ պանիրներ (սենդվիչներ պատրաստելու համար) սառնարանային վաճառասեղանի առկայության դեպքում.
Վերամշակված պանիրներ (ոչ սուր սորտեր, առանց համեմունքների) մանր փաթեթավորմամբ՝ 30-35%-ից ոչ ավելի յուղայնությամբ, սառնարանային վաճառասեղանի առկայության դեպքում։
Մրգեր եւ բանջարեղեններ:
Թարմ մրգեր (խնձոր, տանձ, մանդարին, նարինջ, բանան, կիվի և այլն) լվացված։
պտուղ և բանջարեղենային աղցաններարդյունաբերական արտադրություն անհատական փաթեթավորմամբ՝ սառնարանային վաճառասեղանի առկայության դեպքում։
Թարմ բանջարեղեն (լոլիկ, վարունգ) լվացված։
Մրգերի և բանջարեղենի պահածոներ, արդյունաբերական արտադրության մրգային և բանջարեղենային խյուսեր՝ փոքր փաթեթավորմամբ։
Երշիկեղեն.
Երշիկեղեն, երշիկեղեն մանկական և երշիկեղեն (մասնագիտացված տեսակների համար դպրոցական սնունդ), այդ թվում թեստում` պայմանով ջերմային մշակման ապահովման պայմանով դպրոցՃաշարան.
Եփած-ապխտած երշիկեղեն (սենդվիչներ պատրաստելու համար), մասնագիտացված տեսակների համար դպրոցական սնունդսառնարանային վաճառասեղանի առկայության դեպքում.
Մրգահյութերի և նեկտարների (մրգային) և բանջարեղենի բնական արդյունաբերական արտադրություն փոքր կտոր փաթեթավորմամբ.
Արդյունաբերական հարստացված ըմպելիքներ՝ պատրաստի կամ չոր (ակնթարթային), պատրաստում վաճառքից անմիջապես առաջ։
Շշալցված ջուր խմելու հանքային խմելու համար, չգազավորված և թեթև գազավորված փոքր փաթեթավորման մեջ:
Թեյի, կակաոյի կամ սուրճի ըմպելիք, մասուրի ըմպելիք։
Կիսելեր՝ հարստացված լուծվող խտանյութից, պատրաստում վաճառքից անմիջապես առաջ։
Հացաբուլկեղենի արտադրանք.
Հաց (շորա-ցորեն, թեփով հացահատիկ), ինչպես նաև միկրոէլեմենտներով հարստացված հացաբուլկեղենի մասնագիտացված տեսակներ։
Հաց «Մոլոդեցկի», «Դպրոց», «Ուսանող» և այլն, բուլկիներ «Դպրոց».
Ալյուրից թխված խոհարարական ապրանքներ (կարկանդակներ ջեմով, կաղամբով, կարտոֆիլով, բրինձով և այլն) տեսականիով։
Թխվածքաբլիթներ, կոտրիչ, թխվածքաբլիթներ, ներառյալ. տարբեր վիտամիններ.
Տնական քաղցր ուտեստներ (թխած խնձոր, մրգերով լցոնած խնձոր, բանջարեղենային և հացահատիկային միջուկներ, շառլոտ, մրգային և կաթնային ժելե) սառնարանային վաճառասեղանի առկայությամբ, իրականացման ժամկետը 3 ժամից ոչ ավելի է։
Ջեմ, մուրաբա, մարմելադ, մեղր՝ չափաբաժնի փաթեթում՝ տեսականու մեջ։
Ցորենի և տարեկանի կրուտոնները փոքր փաթեթում առանց տաք համեմունքների:
Պոպկորն փոքր փաթեթում։
Պիցցա-դպրոց տեսականու մեջ, ենթակա է ջերմային մշակման ապահովման դպրոցի ճաշարանում:
Չոր նախաճաշեր (ձավարեղեն, կարտոֆիլ), ներառյալ. ամրացված է չափաբաժնի փաթեթում տեսականու մեջ:
Հրուշակեղեն, այդ թվում՝ վիտամիններով և միկրոէլեմենտներով հարստացված:
Վաֆլի, կոճապղպեղ, պաստիլ, մարշմալոու, մարմելադ, շոկոլադ, շոկոլադե կոնֆետներանհատական փաթեթավորման տեսականիով։
Ընկույզ և չոր մրգեր.
Ընկույզներ, չոր մրգեր, կեղևավորված յուղոտ սերմեր, հացահատիկի փաթիլներ, չոր մրգեր և դրանց խառնուրդները՝ չափաբաժիններով:
Շաքարավազը փաթեթների մեջ Այլ ապրանքներ.
Հավի արգանակ արդյունաբերական արտադրության բնական խտանյութից, պատրաստում վաճառքից անմիջապես առաջ։
Համբուրգեր, չիզբուրգեր.
Շաքարավազի բարձր պարունակությամբ քաղցրավենիք ծծել և ծամել:
Բարձր գազավորված ըմպելիքներ.
Ալյուրով տապակած խոհարարական արտադրանք.
Կումիս և այլ ֆերմենտացված կաթնամթերք, որոնք պարունակում են էթանոլ (ավելի քան 0,5%):
Ոչ ալկոհոլային տոնիկ ըմպելիքներ.
Բնական սուրճ.
Դեռահասների համար բոլոր բիզնես գաղափարները կարելի է բաժանել երեք տեսակի.
Համաշխարհային ցանցում դեռահասի համար գումար աշխատելու բազմաթիվ տարբերակներ կան: Դրանցից ամենատարածվածներն են մուտքագրումը, թարգմանությունները, կատալոգների ստեղծումը, վերաշարադրումը, պատճենահանումը, բլոգի ստեղծումը, վեբ դիզայնը, այսինքն՝ ֆրիլանսը։ Եթե պատվերները կատարվեն ժամանակին և որակով, ապա կատարողի երիտասարդ տարիքը խնդիր չի լինի։ Հաստատության համար դուք կարող եք մի քանի տարի գցել հարցաթերթիկի մեջ: Ցանցից գումար հանելու ամենադյուրին ճանապարհը ծնողներից մեկին գրանցված էլեկտրոնային դրամապանակն է:
Հիմա եկեք նայենք տնից աշխատելու տարբերակներին:
Գաղափարն այն է, որ արտադրվի ապրանք, որն այնուհետ կվաճառվի ինտերնետում մասնավոր ցուցակների միջոցով կամ կհանձնվի վաճառքի թեմատիկ խանութներին: Օրինակ՝ ուլունքներով թեւնոցներ հյուսելը, փափուկ խաղալիքներ հյուսելը և հյուսելը, քարից կամ փայտից հուշանվերներ պատրաստելը։ Եթե դուք չունեք նման հմտություններ, կարող եք աճեցնել փակ բույսեր:
Դուք պետք է ընտրեք տնից դուրս աշխատանքը՝ ելնելով ձեր սեփական հնարավորություններից և ցանկություններից: Եթե երիտասարդը հաջողակ է ուսման մեջ, ապա նա կարող է դառնալ տարրական դասարանների աշակերտների դաստիարակ։ Շատ դեռահասներ տիրապետում են համակարգչին, ուստի նրանք կարող են ծրագրակազմ տեղադրել փողի դիմաց:
Բնականաբար, նման երիտասարդ մասնագետներին կառաջարկվի ավելի ցածր աշխատավարձ, բայց միշտ կան շատ հաճախորդներ, ովքեր ցանկանում են գումար խնայել։ Կան նաև բազմաթիվ տարբերակներ, թե ինչպես գումար վաստակել դեռահասի համար տնից դուրս՝ առանց հատուկ հմտությունների: Օրինակ՝ թռուցիկներ բաժանելը, գովազդի տեղադրումը, առաքիչ կամ պրոմոութեր աշխատելը:
Թե ինչ բիզնես կարող է բացել դեռահասը և ինչպես հաջողության հասնել դրանում, կարող եք ծանոթանալ Business Youth դասընթացներին: Ծրագրի թիմը հրավիրում է բոլոր նրանց, ովքեր ցանկանում են սկսել իրենց սեփական բիզնեսը:
Ինչպե՞ս են մարդիկ դառնում միլիոնատերեր. Դեպքերը, երբ մարդը հարստանում է գանձ գտնելով, վիճակախաղում ջեքփոթը կոտրելով կամ անսպասելի ժառանգություն ստանալով, պատմությունը մի քանիսն ունի. Հարստությունը ձեռք է բերվում երկար ու քրտնաջան աշխատանքով, անքուն գիշերներով, ռիսկային ներդրումներով և, անկասկած, աղքատության դեմ պատերազմի ծանր դաշտում լցված բազմաթիվ կոճղերով: Ում հետաքրքրում է, կարող է կարդալ միլիոնատիրոջ 10 պատվիրանները. Պետք է սկսել վաստակել (այսինքն՝ վաստակել, և ուրիշի «հորեղբոր» մոտ չաշխատել, կոպեկներ ստանալ) դեռահասության տարիքում։ Դեռահասը կյանքի նկատմամբ լավ պատկերացում ունեցող մարդ է: Նա դեռ զուրկ չէ դեռահասների սիրավեպից, բավականին հավակնոտ է, և նրա ինքնագնահատականը միջինից շատ բարձր մակարդակի վրա է:
Առաջին հայացքից կարող է թվալ, որ ցանկացած, այդ թվում՝ սեզոնային բիզնեսի ստեղծումը զրոյից (որի մասին գրել էինք ավելի վաղ), ուղեկցվում է «մեծահասակների» կատեգորիայի հետ կապված բազմաթիվ խնդիրներով։ Պայմանագրերի կնքում, բանակցություններ գործընկերների հետ, իրավական ձգձգումներ. ինչպե՞ս կարող է դեռահասը ինքնուրույն հաղթահարել նման դժվարությունները: Իրականում, դա կարող է. Այսօր կան բիզնես վարելու հսկայական թվով ուղիներ, որոնք թույլ են տալիս խուսափել ինչպես իրավական նրբություններից, այնպես էլ գործընկերների հետ անմիջական շփումից: Հեռահաղորդակցության տեխնոլոգիաների զարգացման մակարդակը ապահովում է գրեթե ցանկացած բիզնեսի հեշտ և հուսալի կազմակերպում, և եթե դեռահասը բավարար քանակությամբ որոշակի հմտություններ ունի, նա, անշուշտ, կկարողանա գրագետ և հաջողությամբ վարել բիզնեսը:
Այսինքն՝ այն հարցի պատասխանը, թե ինչպես կարելի է բիզնես բացել դեռահասի համար, գործնականում հանվում է։ Պարզապես պետք է ցանկանալ։
Եթե մտածեք դրա մասին, ապա բիզնեսի տեսակներն այնքան էլ քիչ չեն, որոնցով երիտասարդը կարող է զբաղվել: Դեռահասի համար զրոյից բիզնես գաղափարը կարող է լինել մանրածախ առևտուրը, նա կարող է գումար վաստակել՝ օգտագործելով իր հմտությունները այս կամ այն ոլորտում: Վերջերս այնպիսի դեռահասների բիզնեսը, ինչպիսին, օրինակ, համակարգիչների տեղում վերանորոգումն է, դառնում է ժողովրդականություն: Դեռահասները կարող են նաև զբաղվել լուսանկարչությամբ, տեսանկարահանմամբ, տեղեկատվության հավաքագրմամբ և այլն: Նման բիզնեսը թույլ կտա տիրապետել բիզնես վարելու սկզբնական հմտություններին, զարգացնել մարդու մեջ մասնագիտական խորաթափանցություն։ Դեռահասների համար շատ բիզնես գաղափարներ կան, և մարդուն պետք է միայն մի փոքր երևակայություն գործադրի իր տեղը գտնելու համար:
Երիտասարդ միլիոնատերերի պատմություններն ասում են, որ մարդ կարող է ինքնուրույն հասնել ամեն ինչի։ Իհարկե, հիմնականում մեզ հայտնի երիտասարդ միլիոնատերերն իրենց կապիտալը դարձրել են նոր բան գտնելով, բայց օրինակները շատ են, երբ երիտասարդն ամեն ինչի հասել է քրտնաջան աշխատանքի շնորհիվ։ Ամենաերիտասարդ միլիոնատերերը հազիվ են հատել տասնյոթի շեմը, բայց նրանք արդեն գրեթե աշխարհի ամենավերևում են։ Քեթրինն ու Դեյվիդ Քուքը առցանց վաստակել են ավելի քան 10 միլիոն դոլար՝ ստեղծելով իրենց դպրոցական օրագրի նոր տարբերակը: Էշլի Քուալսը 14 տարեկանում, ծախսելով ընդամենը 8 դոլար, ստեղծեց վերապատրաստման կայք, իսկ մի քանի տարի անց նրա կարողությունը կազմում էր 4 միլիոն դոլար: Փոլ Բերկը տարեկան ավելի քան 300,000 դոլար է վաստակում ինտերնետում աֆիլիատ մարքեթինգից 18 տարեկանում: Ամենաերիտասարդ միլիոնատերերի և նրանց ձեռքբերումների ցուցակը գրեթե անվերջ է.
Այսօր աշխարհում կան բազմաթիվ հաստատություններ, որոնք, բացի միլիոնատիրոջ դպրոցից, չեն կարող կոչվել։ Նման կազմակերպություններում երիտասարդներին սովորեցնում են, թե ինչպես վաստակել իրենց առաջին միլիոնը։ Նման բիզնես դպրոցներն առավել տարածված են Արևմտյան Եվրոպայում, ինչպես նաև ԱՄՆ-ում: Զարմանալի չէ, որ աշխարհի այս հատվածը միշտ հայտնի է եղել իր «կապույտ» երազանքով՝ միլիոն վաստակել։
Այսօր մենք ունենք նմանատիպ հաստատություններ։ Այն ծնողները, ովքեր կցանկանան, որ իրենց երեխաները իսկապես հաջողակ լինեն, պարզապես պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնեն բիզնես դպրոցներին: «Միլիոնատերերի դպրոցը» պարտադիր չէ, որ Ռոքֆելլեր աճի որևէ դեռահասից, սակայն դրանում սովորելը ցանկացած դեպքում կզարգացնի երեխայի կամքի ուժը, մասնագիտական խորաթափանցությունը և մի շարք այլ նույնքան օգտակար որակներ:
Ե՞րբ է ձեզ անհրաժեշտ բիզնեսի գնահատման պաշտոնական հաշվետվություն:
Սարքավորումների լիզինգ. ո՞րն է ձեռներեցների օգուտը:
| 0 անդամ և 1 հյուր դիտում են այս բաժինը: | |||||
| 10 Պատասխաններ 4330 Դիտումներ | 0 | 30 Նոյեմբեր 2017, 23:52:37 Նատաշա Զիմինա | |||
| 30 Պատասխաններ 9296 Դիտումներ | 0 | 23 Նոյեմբեր 2017, 12:46:05 Ալիսի կողմից | |||
| 17 Պատասխաններ 9584 Դիտումներ | 6 | 26 Հոկտեմբեր 2015, 21:26:16 Սնեգանայի կողմից | |||
| 16 Պատասխաններ 8039 Դիտումներ | 0 | 26 Հոկտեմբեր 2015, 21:22:47 Սնեգանայի կողմից | |||
| 9 Պատասխաններ 5076 Դիտումներ | 0 | 08 Ապրիլ 2015, 19:35:00 Գրետայի կողմից | |||
| 10 Պատասխան 3331 Դիտում | 0 | 27 մարտի 2015, 11:00:18 Գրետայի կողմից | |||
| 1 Պատասխաններ 1527 Դիտումներ | 0 | 25 մարտի, 2015, 19:21:37 Օլեգ Սուշկով. | |||
| 10 Պատասխան 3105 Դիտում | 2 | 25 մարտի, 2015, 19:18:03 Օլեգ Սուշկով. | |||
| 14 Պատասխաններ 5175 Դիտումներ | 0 | 02 Փետրվար 2015, 20:27:05 Օքսանկայի կողմից | |||
| 23 Պատասխաններ 5711 Դիտումներ | 0 | Մարտ 17, 2014 11:22:48 pavelL-ի կողմից | |||
| 33 Պատասխաններ 9056 Դիտումներ | 0 | Մարտի 11, 2014, 14:02:43 Չակի կողմից | |||
| 10 Պատասխաններ 2768 Դիտումներ | 0 | Մարտ 07, 2014 08:51:38 pavelL-ի կողմից | |||
| 20 Պատասխաններ 7087 Դիտումներ | 0 | 29 Հունվար 2014, 18:01:15 Իրունի կողմից | |||
| 8 Պատասխան 2606 Դիտում | 0 | 23 Հունվար 2014, 12:40:00 Նատալիայի կողմից 1984 թ | |||
| 31 Պատասխաններ 9318 Դիտումներ | 0 | Սեպտեմբերի 07, 2013, 00:49:25 Օլեսյա Անդրեևնայի կողմից | |||
| 25 Պատասխաններ 10589 Դիտումներ | 1 | 08 Օգոստոս 2012, 03:41:04 welikii-ի կողմից | |||
Պարզել, ինչպես գումար աշխատել 12 տարեկանումավելին, քան ձեր ծնողները վաստակում են:
Հենց այս նախադասությամբ ես կցանկանայի սկսել մեր կայքում ևս մեկ հոդված, թե ինչպես գումար աշխատել: Բայց միայն այն տարբերությամբ, որ այս հոդվածում գումար վաստակելու բոլոր ուղիները նվիրված կլինեն 12 տարեկան և բարձր երեխաներին։
Պատասխանելով այն հարցին, թե ինչպես գումար աշխատել 12 տարեկանում, ես անմիջապես կվերապահեմ, որ ծնողներիդ օգնությունը պետք կգա, քանի որ եթե քո փոքր բիզնեսը ինտերնետում է, ապա ստիպված կլինես վիրտուալ փողը վերածել. կանխիկ գումար՝ օգտագործելով փոխանցումներ դեպի բանկ կամ քարտ, և այդ մեթոդները պահանջում են անձնագիր:
Բայց ես կարծում եմ, որ երջանիկ ծնողները դեմ չեն լինի օգնել ձեզ այս հաճելի և իրենց համար բիզնեսում: Եթե նրանք հրաժարվեն, կարող եք նրանց վարձատրության չնչին տոկոս առաջարկել այս ծառայությունների դիմաց ստացված գումարներից։
Ամեն դեպքում, 12 տարեկան հասակում վաստակի բազմաթիվ տեսակներ, որոնց մասին կկարդաք ստորև, անշուշտ շատ ծնողների կուրախացնեն, որ ցանկանում եք ֆինանսական անկախություն ձեռք բերել և ձեր որոշ խնդիրներ լուծել՝ հենվելով ձեր փողի վրա:
Այսպիսով, դուք կարող եք վաստակել 12 տարի անցանց, այսինքն՝ իրական կյանքում, որում դուք գտնվում եք:
Ինչպես աշակերտ դարձնել 12 տարեկանում
Մեթոդ թիվ 1
Առաջարկեք ձեր ծնողներին, տատիկներին և պապիկներին ձեր օգնությունը տնակում կամ այգում: Ըստ այդմ՝ փողի համար։ Ես չգիտեմ ձեր ծնողների մասին, բայց տատիկներն ու պապիկները, ամենայն հավանականությամբ, կհամաձայնեն նման օգնությանը, հավատալով, որ նման աշխատանքը միայն ձեզ օգուտ կբերի: Այո, դա ճիշտ է, բայց բացի այդ, այս ամենի համար դուք գումար կստանաք։
Մեթոդ թիվ 2
Խրախուսեք ձեր ծնողներին պարբերաբար լվանալ ձեր ընտանեկան մեքենան: Ինչու ոչ? Արտաքին և ինտերիերը լվանալու համար առաջարկեք նրանց: Եթե ծնողները համաձայն չեն, ապա դա հիմնավորեք նրանով, որ այս գումարը կմնա ձեր ընտանիքում, բայց միայն ձեզ մոտ, և դուք այն կծախսեք ձեր կարիքների համար։ Հակառակ դեպքում, ձեր ծնողները դեռ ստիպված կլինեն ձեզ գումար տալ հենց այս կարիքների համար: Եվ համաձայնվելով վճարել ձեր ավտոլվացման ծառայությունների համար՝ նրանք կազատվեն ավելորդ ծախսերից։
Ձյան մաքրում ձմեռային ժամանակտարիները նույնպես կարող են եկամուտ բերել: Դա անելու համար պետք է երկու-երեք ընկերների հետ պայմանավորվել ձեր տան բնակիչների հետ, որ ամսական որոշակի գումարով պարբերաբար մաքրելու եք ձեր տան մոտ գտնվող մայթերը և մուտքերի տարածքը։
Բացի այդ, առաջարկեք բոլորին, ովքեր ձեր տանը մեքենաներ ունեն, ծառայություն մաքրելու տան շրջակայքը՝ իրենց մեքենաները կայանելու համար:
Երկուսից էլ շատ մի վերցրեք: Բնակարանից ամսական բավական է 100 -150 ռուբլի (հակառակ դեպքում, եթե ավելին լինի, շատերը կարող են չհամաձայնվել): Դուք կարող եք ավելին վերցնել վարորդներից:
Մեթոդ թիվ 4
Գնացեք ձեր շենքի բոլոր բնակարանները, որտեղ ապրում են տարեցները և առաջարկեք նրանց ձեր օգնության ծառայությունները, որոնք կներառեն նրանց փոքր առաջադրանքները, ինչպիսիք են՝ սնունդ գնելը, փոքր կոմունալ վճարումները, աղբը հանելը, բնակարանի հատակը լվանալը, գորգեր ծեծելը և այլ հանձնարարություններ.
Մեթոդ թիվ 5
Առաջարկեք ձեր տան բնակիչներին մուտքերի մաքրման ծառայություններ: Բավական է մուտքը լվանալ շաբաթը մեկ անգամ և ավլել շաբաթը 2 անգամ։ Ոչ այնքան բարդ աշխատանք, բայց թիվ 3 մեթոդի հետ միասին այն ձեզ լավ վաստակ կբերի։
Մեթոդ թիվ 6
Դուք կարող եք գումար վաստակել 12 տարեկանում՝ մաքրելով ձեր սեփական բնակարանը։ Առաջարկեք այն ձեր ծնողներին: Կարծում եմ, որ նրանք դեմ չեն լինի, քանի որ իրենք դրա համար բավական ժամանակ ունեն միայն հանգստյան օրերին, որոնցում նրանք իսկապես չեն ցանկանում մաքրվել, այլ պարզապես ցանկանում են հանգստանալ: Այդ ծառայությունները ներառում են գորգերի մաքրում, փոշիացում և ծեծում: Ի դեպ, գորգերի համար կարող եք առանձին վճար գանձել։
Հավատացեք, ձեր ծնողները շատ ուրախ կլինեն այս առաջարկից։ Սկզբում, իհարկե, նրանք կարող են բոլորովին այլ արձագանք ունենալ, բայց ընտանիքների մեծ մասում ձեր առաջարկի մասին լավ մտածելուց հետո նրանք կհամաձայնվեն։
Մեթոդ թիվ 7
Գտեք ձեր քաղաքի բոլոր թերթերը, որոնք անվճար բաժանվում են փոստարկղերով և առաջարկեք դրանց տերերին թերթեր փոստարկղեր հասցնելու ծառայություններ: Այս բիզնեսը կարելի է համատեղել փոստարկղում թռուցիկների բաշխման հետ:
Դուք կարող եք գտնել գովազդատուների՝ օգտագործելով նույն թերթիկները: Հավաքեք բոլոր թռուցիկները ձեր փոստարկղերից, այնտեղ նշված են այս ընկերությունների հեռախոսահամարները, զանգահարեք նրանց հասցեն իմանալու համար։ Այնուհետև գնացեք գրասենյակներ և խնդրեք տնօրեններին թղթադրամներ բաժանել բնակելի փոստարկղերին:
Պարզապես շրջանցեք գրասենյակային կենտրոնները և առաջարկեք բոլոր ընկերություններին իրենց ծառայությունները փոստարկղերում թռուցիկներ բաժանելու համար:
Մեթոդ թիվ 8
Հաճախորդներին, որոնց մասին կարդում եք 7-րդ մեթոդում, առաջարկեք ծառայություն գովազդային վահանակներով: Այսինքն՝ ստվարաթղթի վրա գովազդային պլակատներ են պատրաստում, դու քո վրա փակցնում ես (ցուցապաստառ առջևից և հետևից) ու քայլում մարդաշատ վայրերում, այսինքն՝ առևտրի կենտրոնների և սուպերմարկետների մոտ։ Գովազդելով, այսպիսով, որոշակի ընկերության ծառայություններ:
Պոտենցիալ հաճախորդներ կարող են լինել միկրովարկեր տրամադրող կազմակերպությունները, պլաստիկ պատուհաններ տեղադրող ընկերությունները, բջջային հեռախոսները և այլն:
Նման ծառայության արժեքը կարող է լինել ժամում 100-300 ռուբլի:
Մեթոդ թիվ 9
Վաճառելով ձեր արհեստները. Օրինակ, դուք կարող եք ինչ-որ բան լավ անել: Այսպիսով, ինչու չսկսել այն վաճառել: Դուք կարող եք պատրաստել ուլունքներ, խաղալիքներ, ապարանջաններ և այլ արհեստներ:
Մեթոդ թիվ 10
Սկսեք վաստակել 12-իցՀնարավոր է և միջնորդական ծառայություններ մատուցելը, և ահա թե ինչպես. Դուք պետք է գրանցվեք VKontakte սոցիալական ցանցում, ստեղծեք ձեր սեփական էջը, ցանկալի է խումբ: Այնուհետև գտեք բոլորին, ովքեր պատրաստում են գեղեցիկ և օրիգինալ արհեստներ և հրավիրեք այս մարդկանց ձեր միջոցով վաճառել այդ արհեստները: Այսինքն, դուք կսկսեք գնորդներ գտնել նրանց համար՝ օգտագործելով ձեր VKontakte էջը:
Իհարկե, սկզբում ստիպված կլինեք մեծ ջանքեր գործադրել ձեր խմբում շատ ընկերներ ձեռք բերելու համար, բայց նրանց կարող եք գտնել ձեր բոլոր ծանոթների, դասընկերների և ընկերների մեջ։ Պարզապես ասեք նրանց, որ VKontakte-ում հետաքրքիր խումբ ունեք, որտեղ շատ հետաքրքիր բաներ եք վաճառում:
Ձեր եկամուտը կլինի յուրաքանչյուր արհեստի արժեքի 10 կամ 20%-ի տեսքով:
Մեթոդ թիվ 11
12-ում գումար աշխատելու այս տարբերակը նման է նախորդին: Բայց ոչ թե արհեստներով, այլ խաղալիքների ու իրերի փոխանակմամբ։ Ի վերջո, ձեր երեխաներից և ավելի մեծերից յուրաքանչյուրն ունի շատ իրեր և խաղալիքներ, որոնք դուք այլևս չեք խաղում: Այսպիսով, առաջ գնացեք և առաջարկեք ձեր ծառայությունները բոլորին: Այսինքն՝ տեղադրեք ձեր խմբում իրերի և լուսանկարների համառոտ նկարագրությունը, իսկ պոտենցիալ գնորդներին տրամադրեք վաճառողի կոնտակտային տվյալները փոքր գումարի դիմաց:
Այսինքն, դուք պետք է ստեղծեք նման VKontakte խումբ և ընդունեք տեղեկատվություն ձեր բոլոր ընկերներից և ուրիշներից, ովքեր ցանկանում են վաճառել: Թող այս ամենը ձեզ ուղարկեն էլեկտրոնային փոստով, և դուք արդեն կսկսեք ձեր էջում տեղադրել նկարագրություն և նկարներ։
Մեթոդ թիվ 12
Մուտքերի մոտ հայտարարությունների տեղադրում. միանգամայն նորմալ և շահութաբեր բիզնես. Բայց ձեզ հարկավոր կլինի ևս երկու-երեք համախոհներ գտնել, ովքեր ցանկանում են ձեզ հետ այս կերպ գումար վաստակել։
Մեթոդ թիվ 13
12 տարեկանում ինտերնետում գումար աշխատելը միանգամայն իրական է։ Դա անելու համար լավագույն տարբերակը կլինի սովորել, թե ինչպես խաղալ առցանց խաղեր և վաճառել ստատուսներ և տարբեր նվերներ, որոնք ստանում են այնտեղ լավ խաղացողները: Դե, դուք դեռ խաղում եք, ուստի ինչու չհամատեղել բիզնեսը հաճույքի հետ, այսինքն՝ խաղալ և վաստակել։
Մեթոդ թիվ 14
Սկսեք բուծել մի քանի հազվագյուտ կենդանիներ: Կամ հազվագյուտ ցեղատեսակի կատուներ: Բայց այստեղ դուք պետք է համոզեք ձեր ծնողներին թույլ տալ ձեզ դա անել և ձեզ գումար տալ հազվագյուտ ցեղատեսակի զույգ կենդանիներ գնելու համար:
Բայց դուք պետք է հասկանաք, որ սա շատ պատասխանատու հարց է, քանի որ դրանք դեռ կենդանի էակներ են, և, հետևաբար, նրանց պետք է լավ խնամել, խնամել և փայփայել:
Ես գիտեմ մի աղջկա, ով արդեն 18 տարեկանում իր համար բնակարան է գնել և բարելավել ծնողների կենսապայմանները։ Եվ նա դեռևս բուծում է կատուների հազվագյուտ ցեղատեսակ:
Այս 14 խորհուրդները, թե ինչպես գումար աշխատել 12 տարեկանում, կօգնեն ձեզ սկսել լավ գումար վաստակել կարճ ժամանակում և կուտակել բավականաչափ մեկնարկային կապիտալ՝ բիզնեսի ավելի շահավետ տեսակներ սկսելու համար:
Այս հոդվածի հետ մեկտեղ կարդացեք.
Ինչպես հեշտությամբ գումար աշխատել
Էջեր՝ « | 12
