วาดภาพกับเด็กอายุ 4-5 ปี บทสรุปของชั้นเรียน Koldina Darya Nikolaevna
หัวข้อประจำสัปดาห์คือ "อาหาร"
บทที่ 10. ขนมหวาน (วาดด้วยดินสอสี)
เนื้อหาซอฟต์แวร์ยังคงสอนเด็ก ๆ ให้วาดวัตถุทรงกลมและวงรี พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ เรียนรู้ที่จะเข้าใจและวิเคราะห์เนื้อหาของบทกวี
วัสดุ.ครึ่งหนึ่งของแผ่นอัลบั้ม ดินสอ และดินสอสี (สำหรับเด็กแต่ละคน)
ความคืบหน้าของบทเรียน
อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวี "Sweet Tooth" ของ S. Mikhalkov ให้เด็กฟัง:
ความสุขในวัยเด็กไม่มีอีกแล้ว
เห็นขนมพวกนี้แล้ว
เข้าใกล้พวกเขามากขึ้น
และกินทุกอย่างที่เห็น
กระโจน - และกิน!
ถามเด็กๆ ว่าอยากกินขนมอะไร (ขนม เค้ก ไอศกรีม ฯลฯ)
ชวนเด็กๆ วาดหวานๆ ขนมอร่อยกลมและวงรี ตกแต่งห่อของพวกเขาเพื่อให้คุณอยากกินขนมเหล่านี้ทันที
จากหนังสือ Modeling and Application กับเด็กอายุ 6-7 ปี บันทึกบทเรียน ผู้เขียน โคลดินา ดาเรีย นิโคเลฟน่าหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “ห้องของฉัน” บทที่ 11 เฟอร์นิเจอร์ (กล่องไม้ขีด สินค้าเชิงปริมาตร การทำงานเป็นทีม) เนื้อหาโปรแกรม เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ติดกล่องไม้ขีดไฟด้วยกระดาษสีและประกอบวัตถุที่ประดิษฐ์ขึ้นจากพวกเขา (เตียง, เก้าอี้, โต๊ะ, ตู้ลิ้นชัก, ตู้เสื้อผ้า, โซฟา, ฯลฯ ) จาก
จากหนังสือวาดรูปกับเด็กอายุ 6-7 ปี บันทึกบทเรียน ผู้เขียน โคลดินา ดาเรีย นิโคเลฟน่าหัวข้อประจำสัปดาห์คือ "บ้านของฉัน" บทที่ 21 การสร้างบ้าน (แบบจำลองจากดินน้ำมัน) เนื้อหาโปรแกรม เพื่อสร้างความสามารถในการปั้นบ้านจากเสาม้วนขึ้นในเด็กโดยวางไว้บนกันและกันและเชื่อมต่อเข้าด้วยกันอย่างแน่นหนา เสริมความสามารถในการใช้สแต็ค พัฒนา
จากหนังสือ Drawing กับเด็กอายุ 4-5 ขวบ บันทึกบทเรียน ผู้เขียน โคลดินา ดาเรีย นิโคเลฟน่าหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “บ้านของฉัน” ช่วงที่ 41–42 บ้านของหมูสามตัว (ตอนที่ 1-2) (วาดด้วยดินสอสีพาสเทล ร่าเริง ถ่าน ดินสอสีเทียน) เนื้อหาโปรแกรม เรียนทำภาพประกอบสำหรับเทพนิยายต่อไป พัฒนาความสามารถในการจัดเรียงวัตถุบนแผ่นกระดาษ เรียนรู้
จากหนังสือ การสร้างแบบจำลองกับเด็กอายุ 4-5 ปี บันทึกบทเรียน ผู้เขียน โคลดินา ดาเรีย นิโคเลฟน่าหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “การขนส่ง” บทที่ 13 เรือ (การวาดภาพด้วยดินสอสีเทียนและพู่กันสีน้ำ) เนื้อหาโปรแกรม เพื่อสอนให้เด็กวาดสิ่งของที่ประกอบด้วยสองส่วนตามความคิดและทาสีทับด้วยดินสอสีเทียน เรียนรู้การแต้มสีกระดาษด้วยสีน้ำ
จากหนังสือ การสร้างแบบจำลองกับเด็กอายุ 3-4 ขวบ บันทึกบทเรียน ผู้เขียน โคลดินา ดาเรีย นิโคเลฟน่าหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “ฤดูหนาว” บทที่ 14 ภูมิทัศน์ฤดูหนาว (พู่กันเพ้นท์ Gouache) เนื้อหาโปรแกรม เริ่มแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับภูมิทัศน์ เรียนรู้การวาดต้นไม้ฤดูหนาวด้วยแปรงทั้งหมดและปลายแปรง เรียนรู้การวาดภูมิทัศน์ฤดูหนาวที่ตัดกันโดยใช้ gouache สีขาวและสีดำ
จากหนังสือวาดรูปกับเด็กอายุ 5-6 ขวบ บันทึกบทเรียน ผู้เขียน โคลดินา ดาเรีย นิโคเลฟน่าหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “บ้านของฉัน” บทที่ 21 บ้านสำหรับรังตุ๊กตา (วาดด้วยดินสอสี) เนื้อหาโปรแกรม เพื่อสอนให้เด็กวาดสิ่งของขนาดเล็กและขนาดใหญ่ประกอบด้วยสี่เหลี่ยมจัตุรัสและสามเหลี่ยม เรียนรู้วิธีเขียนองค์ประกอบพล็อตต่อไป ปลูกฝังการตอบสนอง
จากหนังสือ Application สำหรับเด็ก 3-4 ขวบ บันทึกบทเรียน ผู้เขียน โคลดินา ดาเรีย นิโคเลฟน่าหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “อาหาร” บทที่ 10 เนื้อหาโปรแกรมพาย (แบบจำลองแป้ง) เรียนรู้วิธีการปั้นวัตถุที่โค้งมน ปั้นแป้งให้แบนระหว่างฝ่ามือ ตกแต่งผลิตภัณฑ์ พัฒนาความสามารถในการทำความเข้าใจและวิเคราะห์เนื้อหาของบทกวี เอกสารแจก
จากหนังสือ Drawing กับเด็กอายุ 3-4 ขวบ บันทึกบทเรียน ผู้เขียน โคลดินา ดาเรีย นิโคเลฟน่าหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “อาหาร” บทที่ 12 เนื้อหาโปรแกรมคุกกี้ (การสร้างแบบจำลองจากดินเหนียวหรือแป้งโด) ยังคงสอนเด็ก ๆ ให้ปั้นลูกบอลจากดินเหนียว แผ่มันระหว่างฝ่ามือแล้วกดดินด้วยนิ้วโดยทิ้งรอยลึกไว้ ปลูกฝังความยืดหยุ่นและ
จากหนังสือ Mother's Main Russian Book การตั้งครรภ์ การคลอดบุตร ปีแรก ผู้เขียน Fadeeva Valeria Vyacheslavovnaหัวข้อประจำสัปดาห์คือ "บ้านของฉัน" บทที่ 22 เนื้อหาโปรแกรมบ้านสำหรับกระต่ายและไก่ (การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมัน) เพื่อรวมความสามารถของเด็ก ๆ ในการนำผลิตภัณฑ์ไปสู่ภาพที่ต้องการด้วยความช่วยเหลือของดินน้ำมัน เรียนรู้การเล่านิทานตามภาพประกอบ เนื้อหาการสาธิต ฮีโร่
จากหนังสือ ลูกของคุณตั้งแต่แรกเกิดถึงสองปี ผู้เขียน เซียร์ มาร์ธาหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “บ้านของฉัน” บทที่ 41 กระท่อมน้ำแข็ง (วาดด้วยดินสอสีพาสเทล) เนื้อหาโปรแกรม แนะนำให้เด็กรู้จักกับโทนเย็นต่อไป เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดลักษณะเด่นของวัตถุโดยใช้สีเย็น ทำความรู้จักกับความเป็นไปได้
จากหนังสือของผู้เขียนหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “อาหาร” บทที่ 12 ใครกินอะไร (กระดาษลังสี ใบสมัครจากรูปเงาดำของวัตถุที่เตรียมไว้) เนื้อหาโปรแกรม เพื่อสอนให้เด็กจัดเรียงและติดสิ่งของตามลำดับที่ต้องการ สื่อสาธิต สุนัขของเล่น,
จากหนังสือของผู้เขียนหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “บ้านของฉัน” บทที่ 22 บ้านสำหรับกระต่ายและไก่ (กระดาษสี ใบสมัครจากส่วนที่เตรียมไว้ของวิชา) เนื้อหาโปรแกรม ปลูกฝังความเมตตาและความเมตตา สอนให้เด็กสร้างภาพรวมจากหลายส่วน ทากาวที่ชิ้นงานแล้วติด
จากหนังสือของผู้เขียนหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “อาหาร” บทที่ 12 เลี้ยงหนูด้วยชีส (วาดด้วยดินสอสี) จุดประสงค์ เพื่อสอนให้เด็กวาดวัตถุครึ่งวงกลมด้วยดินสอสีและทาสีทับอย่างระมัดระวัง เติมคำศัพท์ของคุณ ปลูกฝังความยืดหยุ่นและ
จากหนังสือของผู้เขียนหัวข้อประจำสัปดาห์คือ “บ้านของฉัน” บทที่ 22 รั้วใกล้บ้าน (พู่กันเพ้นท์ Gouache) วัตถุประสงค์ ยังคงสอนเด็ก ๆ ให้วาดวัตถุต่าง ๆ ที่ประกอบด้วยเส้นผสมกัน เรียนรู้การเล่านิทานตามภาพประกอบในหนังสือ พัฒนาคำพูด การคิด การสาธิต
จากหนังสือของผู้เขียนสินค้า อาหารเด็กการผลิตทางอุตสาหกรรม สิ่งที่ใช้กับผลิตภัณฑ์อาหารเด็กของการผลิตทางอุตสาหกรรมสำหรับเด็กในปีแรกของชีวิต ผลไม้กระป๋อง ผักและผลไม้และน้ำผักและน้ำซุปข้น ซีเรียลสำเร็จรูปแห้งและ
จากหนังสือของผู้เขียนประเด็นที่สาม: ระบุอาหารที่ทำให้รู้สึกไม่สบาย อาหารที่ผลิตแก๊สทำให้เด็กท้องอืดหรือไม่? มารดาที่เลี้ยงลูกด้วยนมแม่ที่มีประสบการณ์ทุกคนมีรายการอาหารที่ทำให้ลูกไม่สบายใจ—อาหารเหล่านั้นหากเธอ
บนอินเทอร์เน็ต คุณสามารถดูผลงานชิ้นเอกของศิลปินที่มีผลงานสร้างจากเอฟเฟกต์ที่เรียกว่า "pareidolia" ได้มากขึ้น เมื่อภาพเคลื่อนไหวที่เข้าใจได้ค่อนข้างดีถูกสร้างขึ้นจากวัตถุที่ไม่มีชีวิต ตัวอย่างเช่น ร่างและโครงร่างของคนและสัตว์ ตกแต่งด้วยรายละเอียดที่สลับซับซ้อน
(รวม 15 ภาพ)
1. Victor Nunes ศิลปินจากเซาเปาโล เติมเต็มสิ่งของและผลิตภัณฑ์ในชีวิตประจำวันด้วยภาพวาดที่เรียบง่าย ส่งผลให้ได้ภาพประกอบที่สร้างสรรค์อย่างมาก
2. ใบหน้าที่ตลกขบขันของคน สัตว์ ช่วงเวลาแห่งความบันเทิง และ "ฉาก" ที่บันทึกบนกระดาษทำให้ผู้ชมลืมตาและจดบันทึกด้วยความประหลาดใจว่าจินตนาการของผู้เขียนและความสามารถในการคิดเชื่อมโยงนั้นเข้มข้นเพียงใด
3. “ฉันสร้างเพจ Facebook ของฉันในเดือนกุมภาพันธ์ 2013 และเริ่มวาดภาพเหล่านี้เพื่อความสนุก” Nunes กล่าว
4. หน้า Facebook ของศิลปินมีผู้ติดตามมากกว่า 17,000 คน และเขายอมรับซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าสิ่งสำคัญสำหรับเขาคือการถ่ายทอดอารมณ์ของตัวละครหรือฉากที่สร้างด้วยโฟมเบียร์ กิ๊บติดผม ผ้ายู่ยี่ ขี้กบดินสอ และ วิธีชั่วคราวอื่น ๆ
6. "ทุกวันฉันทำอะไรบางอย่าง - สำหรับฉันมันเป็นการบำบัด"
7. “ฉันไม่มีวัสดุที่ชอบ แต่ฉันพยายามใช้ของง่ายๆ เช่น กาแฟ ผ้าเช็ดครัว ผ้าปูโต๊ะ และอาหาร”
8. ภาพประกอบแอนิเมชั่นของศิลปินได้รับความนิยมจากผู้ใช้อินเทอร์เน็ตหลายคนแล้ว และจำนวนแฟน ๆ ของเขาทางออนไลน์ก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว
9. Razor-Blade World โดย Victor Nunes
10. ผลงานของ Victor Nunes เป็นการต่อเนื่องของเทรนด์มินิมัลลิสต์ในศิลปะร่วมสมัย ซึ่ง Javier Perez กลายเป็นมืออาชีพอย่างแท้จริงก่อนหน้านี้เล็กน้อย
11. ต้นฉบับและในขณะเดียวกันภาพล้อเลียนที่เรียบง่ายและเบาของ Peres นั้นได้รับความนิยมอย่างมากจากผู้ชมยุคใหม่
12. วิหารในสายตาของฮาเวียร์ เปเรซ
13. แน่นอนจากมุมมองของผู้ที่ชื่นชอบศิลปะอย่างจริงจัง "ผลงานชิ้นเอก" เหล่านี้ซึ่งสร้างขึ้นในไม่กี่นาทีนั้นถูกมองว่าเป็นเหมือนภาพวาดของเด็ก ๆ แต่ไม่ว่าในกรณีใดการแสดงความสามารถของผู้เขียนเช่นนี้สมควรได้รับความสนใจอย่างถูกต้อง
14. สาวตลก…
15. ... และหนุ่มๆ ในการ์ตูนของ ฮาเวียร์ เปเรซ
ตัดสินใจเรียนเรื่องอาหารกับลูก? การ์ดเฉพาะเรื่องจะมีบทบาทที่ดี แต่วิธีนี้อาจไม่สนุกและน่าตื่นเต้นสำหรับเด็กเสมอไป ภาพวาดตารางอาหารเป็นทางเลือกที่ดีสำหรับกิจกรรมมาตรฐาน จำอาหารจากแมคโดนัลด์ได้ ดูเหมือนว่ามันง่ายมากที่จะทำซ้ำรูปวาดของไอศกรีมที่ชื่นชอบของใครหลายๆ คนในโคนเมื่อคุณมีกระดาษตาหมากรุกธรรมดา ศิลปะตารางอาหารและเครื่องดื่มนั้นสนุกเสมอ
งานนี้สามารถปรับเปลี่ยนได้สำหรับทุกวัย พื้นฐานสำหรับบทเรียนนี้ง่ายมาก: กำหนดช่องว่างและเติมด้วยการซ้ำสี วาดเส้น และทำสิ่งที่เรากำหนดเป็นรูปแบบ เด็กวัยหัดเดินจะได้เรียนรู้การใช้ไม้บรรทัดและสามารถนับสี่เหลี่ยมเพื่อสร้างรูปแบบง่ายๆ เช่น ลายทางและสี่เหลี่ยมที่มีกลุ่มเซลล์
รุ่นพี่อาจเริ่มต้นด้วยสี่เหลี่ยมธรรมดาๆ เรียนรู้การวาดเพชร แต่ในไม่ช้าก็พบว่ามีรูปแบบมากมายนับไม่ถ้วน จากนั้นจึงนำไปใช้สร้างรูปแบบอาหารและเครื่องดื่มได้ด้วยตา ซึ่งสามารถทำได้ง่ายๆ โดยทำซ้ำบรรทัดในความยาวและทิศทางที่แตกต่างกัน เปลี่ยนระยะห่าง และหมุนตำแหน่งบนหน้า
กาแฟสักแก้ว
วัตถุประสงค์ของกิจกรรมกิจกรรมสำหรับผู้เริ่มต้นเหล่านี้มีไว้เพื่อให้เด็ก ๆ ใช้เทมเพลตที่พิมพ์ไว้ล่วงหน้าบนแผ่นสี่เหลี่ยม พวกเขาสามารถใช้เทมเพลตเพื่อสร้างแบบจำลองของตนเองได้ โดยทั้งหมดเป็นไปตามโครงสร้างที่กำหนดไว้ล่วงหน้าอย่างง่าย เด็ก ๆ จะใช้ไม้บรรทัดเป็นเครื่องมือศิลปะและเครื่องมือวัด
พวกเขาจะใช้องค์ประกอบการออกแบบของสี รูปร่าง และการทำซ้ำเพื่อสร้างชุดสีที่กริดอาหาร ผลไม้ และเครื่องดื่มขาดไม่ได้ เด็ก ๆ จะใช้เรขาคณิตและไดอะแกรมอย่างง่าย ความสามารถในการสร้างวัตถุที่ดึงดูดสายตา ซึ่งเชื่อมโยงหลักการทางคณิตศาสตร์ของลวดลายกับลวดลายที่มองเห็นได้
พวกเขาจะสร้างช่องว่างบวกและลบ และสามารถรับรู้ความแตกต่างระหว่างพวกเขา (รอง) ลูกของคุณจะสามารถอธิบายด้วยวาจาถึงวิธีการจัดระเบียบแม่แบบ (ระดับประถมศึกษา) ซึ่งเกี่ยวข้องกับกระบวนการ
ให้บุตรหลานของคุณใช้ไม้บรรทัดแบ่งกระดาษกราฟิกออกเป็นเก้าส่วนด้วยดินสอกราไฟท์ เขาต้องวาดเส้นแนวตั้งสองเส้นและเส้นแนวนอนสองเส้นโดยวางไว้ในที่ที่เขาชอบ
ให้ลูกของคุณเลือกทีละส่วนและทำไฮไลท์สีของตัวเอง ด้วยวิธีนี้จำเป็นต้องสร้างแม่แบบสำหรับผลไม้หรืออาหาร
ให้บุตรหลานของคุณดูเทมเพลตที่วาดไว้ล่วงหน้าบนแผ่นกระดาษ สร้างการเขียนตามคำบอกโดยใช้อัลกอริทึม
รูปแตงโม
พายเซลล์
เติมรูปทรงด้วยลวดลายสีโดยใช้เส้นเป็นฐาน รูปภาพแต่ละรูปต้องมีลวดลายอย่างน้อย 2 สี พื้นที่ที่มีการทับซ้อนกันของรูปร่างควรเติมด้วยลวดลายหรือสีที่สัมพันธ์กับรูปร่างที่ทับซ้อนกัน 2 แบบ ตัวอย่างเช่น ลวดลายสีแดงซ้อนทับลวดลายสีเหลืองจะเป็นสีส้ม ดังนั้นการวาดอาหารและเครื่องดื่มจะทำให้คุณครอบคลุมหลายด้านพร้อมกันซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะต้องเข้าใจ
ซูชิแอนด์โรล
สตรอเบอร์รี่
ไอศกรีม
ภาพวาดโดยเซลล์อาหาร photo
กิจกรรมศิลปะและสุนทรียภาพ
การวาดภาพ
"มาเติมตู้เย็นกันเถอะ สินค้าที่มีประโยชน์โภชนาการ "(กลุ่มบำบัดการพูดเพื่อเตรียมการ)
งาน:
งานเบื้องต้น:
อุปกรณ์และวัตถุประสงค์ของตู้เย็น การสนทนาเกี่ยวกับอาหารเพื่อสุขภาพ จัดระบบพวกเขา อ่านและเล่นกวีนิพนธ์เรื่อง "ผัก" ของ ย.ทูวิมวัสดุ (ไม่จำเป็น):
เครื่องหมายดินสอสีความคืบหน้าของบทเรียน:
พวกฉันจะอ่านบทกวีให้คุณฟังโดย V. Shipunova "ตู้เย็นพร้อมอาหาร" และคุณฟังอย่างระมัดระวังและพูดว่ามีผลิตภัณฑ์ใดบ้างที่เก็บไว้ในตู้เย็นชั้นวางไหนและในอะไร
ตู้เย็นฮัมเพลงอย่างเงียบๆ
โบกประตูสีขาวเรียกเด็กๆ
ชื่นชมเด็ก ๆ หุ้นของฉัน:
องุ่นสานเป็นหางสับปะรด
ส้มเล่นบอลกับพีช
ระหว่างกล้วยสองลูกทำประตูได้
และที่ชั้นล่างผู้อยู่อาศัยก็ไม่เศร้า:
นี่แครอทจั๊กจี้
ด้านกะหล่ำปลีที่แข็งแกร่ง
กว่าหัวไชเท้าแดงก่ำ
ไส้กรอกห้อยขา ...
และชั้นบนสุด
โรลชีสในน้ำมัน
และในครีมเปรี้ยวสีขาวเหมือนหิมะ
คนงานกำลังอาบน้ำ
ระวังนะเด็กๆ ประตูกำลังจะปิด!
พวกตู้เย็นมีไว้ทำอะไร?
จัดยังไง?
อาหารถูกเก็บไว้ในตู้เย็นที่ไหน?
สิ่งที่พวกเขาบรรจุใน?
ผลิตภัณฑ์นมจะถูกเก็บไว้ที่ชั้นบนสุด
ในช่องแช่แข็ง เนื้อปลา เบอร์รี่ ไอศกรีม
ลิ้นชักเก็บผักและผลไม้
ต้องบรรจุผลิตภัณฑ์ทั้งหมด: นมในขวด ไอศกรีมในถ้วย เนื้อในถุง
ยิมนาสติกนิ้ว.
Y. Tuvim "ผัก" (สำหรับการประสานคำพูดกับการเคลื่อนไหว)ปฏิคมเคยมาจากตลาด ปฏิคมนำกลับบ้านจากตลาด | (เดินนิ้วบนโต๊ะ) |
มันฝรั่ง กะหล่ำปลี แครอท ถั่วลันเตา ผักชีฝรั่ง และหัวบีท โอ้! | (งอนิ้วทีละนิ้ว) (ฝ้าย) |
ที่นี่ผักพิพาทมาบนโต๊ะ ที่ดีกว่า รสชาติดีกว่า และเป็นที่ต้องการมากขึ้นในโลก | (สลับหมัดและฝ่ามือ) |
มันฝรั่ง? กะหล่ำปลี? แครอท? เมล็ดถั่ว? ผักชีฝรั่งหรือหัวบีท? โอ้! | (งอนิ้วทั้งสองมือ) (ฝ้าย) |
ขณะเดียวกันปฏิคมก็หยิบมีดมาสับด้วยมีดเล่มนี้ | (เคาะขอบฝ่ามือแต่ละข้างบนโต๊ะ) |
มันฝรั่ง กะหล่ำปลี แครอท ถั่วลันเตา ผักชีฝรั่ง และบีทรูท โอ้! | (งอนิ้ว) (ฝ้าย) |
ปิดฝาในหม้อนึ่ง ต้ม, ต้มในน้ำเดือด | (ฝ่ามือพับตามขวางบนโต๊ะ) |
มันฝรั่ง กะหล่ำปลี แครอท ถั่วลันเตา ผักชีฝรั่ง และบีทรูท โอ้! | (งอนิ้ว) (ฝ้าย) |
และซุปผักก็ไม่เลว! |
ทีนี้ลองคิดดูว่าคุณจะวาดอะไรและอย่างไร ผลิตภัณฑ์อาหารของคุณจะวางบนชั้นวางไหนและไปทำงานได้
เมื่อสิ้นสุดบทเรียน เราจะทบทวนงานของเด็ก เราสังเกตความหลากหลายของผลิตภัณฑ์ ชื่อ ที่ตั้ง
ฉันรู้สึกว่าเราได้ทานแฮมเบอร์เกอร์และฟาสต์ฟู้ดอร่อยๆ ทุกประเภทแล้ว! แต่งานฉลองของเราเพิ่งจะเริ่มต้นขึ้น ดังนั้น กระโดดไปรอบๆ สักหน่อยเพื่อลดปริมาณสารพัดที่คุณกินเข้าไป และทำที่ว่างสำหรับของหวาน ตอนนี้เราจะแสดงวิธีการวาดเค้กและไอศครีมด้วยดวงตาและรอยยิ้มที่น่ารัก
การทบทวนประกอบด้วยสามบทเรียนพร้อมกัน
ของหวานและของหวานอีกมากมาย! สำหรับของหวานเราจะเรียนวาดสามพร้อมกัน อาหารจานต่างๆ. อย่างแรกเลยคือเค้ก เค้กแสนอร่อยกับครีมสีชมพู อย่างที่สองคือคัพเค้ก และอันที่สามคือไอศกรีมที่ทุกคนโปรดปราน เป็นที่น่าสังเกตว่าในชุดบทเรียนเกี่ยวกับการวาดสารพัดที่แตกต่างกัน (มี 4 บทเรียนบนเว็บไซต์ซึ่งแต่ละบทเรียนมีรูปแบบการวาดภาพสามแบบ) แต่ละจานมีใบหน้าที่น่าดึงดูดในจินตนาการ กล่าวอีกนัยหนึ่งเบอร์เกอร์และมาร์ชเมลโลว์และวัตถุ "คุณเลียนิ้ว" อื่น ๆ ยิ้มให้เรา ดังนั้น สามคลาสตามลำดับ: เค้ก คัพเค้ก ไอศกรีม ไป!
