Хүнсний ногооны маргаан
Хүүхдийн үдэшлэгт зориулсан хувилбарууд
Оролцож буй хүүхдүүд:
Айболит, 1-р удирдагч (охин), 2-р удирдагч (хүү), хаш, вандуй, манжин, байцаа, өргөст хэмх, улаан лууван, лууван, улаан лооль, төмс.
Хүүхэд бүрийн толгой дээр нэг эсвэл өөр ногооны дүрс бүхий малгай байдаг; Айболит цагаан халаадтай, эмчийн малгайтай.
1-р хөтлөгч: Цэнхэр хаш, улаан улаан лооль
Тэд урт бөгөөд ноцтой маргаан эхэлдэг.
Хүнсний ногоо: Бидний аль нь илүү амттай, хэрэгцээтэй хүнсний ногоо вэ?
Бүх өвчний үед хэн хүн бүрт илүү ашигтай байх вэ?
2-р хөтлөгч: Нэг вандуй үсрэн гарч ирэв - ямар их онгироо вэ!
Полка цэгүүд (хөгжилтэй):
Би үнэхээр сайхан ногоон хүүхэд!
Хэрэв би хүсвэл хүн бүрийг вандуйгаар дайлах болно.
1-р хөтлөгч: Гомдсондоо улайсан манжингууд гонгинолдов:
Манжин (чухал):
Би нэг үг хэлье,
Эхлээд сонс:
Та borscht нь манжин хэрэгтэй
Мөн винигреттийн хувьд.
Хоол идэж, өөрийгөө эмчил
Илүү сайн манжин гэж байхгүй!
Байцаа (тасалж):
Чи манжин, амаа тат!
Байцааны шөлийг байцаагаар хийдэг!
Бас ямар амттай
Байцааны бялуу!
Заль мэхлэгч туулайнууд
Тэд ишэнд дуртай.
Би хүүхдүүдийг эмчилнэ
Амтат иш.
Өргөст хэмх (эрхэм):
Та маш их сэтгэл хангалуун байх болно
Бага зэрэг давсалсан өргөст хэмх идээрэй!
Мөн шинэ өргөст хэмх
Энэ нь мэдээжийн хэрэг хүн бүрт таалагдах болно!
Шүдээ хавчиж, хавчина...
Би чамайг эмчилж чадна!
Улаан лууван: (даруухан):
Сарнай улаан лууван.
Би чамд маш дор бөхийж байна.
Яагаад өөрийгөө магтдаг юм бэ?
Би хүн бүрт аль хэдийн танигдсан!
Лууван (сээтэгнэж):
Миний тухай түүх тийм ч урт биш.
Витаминыг хэн мэддэггүй вэ?
Үргэлж луувангийн шүүс ууж, луувангаа хазаж бай
Дараа нь найз минь чи хүчтэй байх болно
хүчтэй, авхаалжтай!
2-р хөтлөгч: Энд улаан лооль бумбаж, хатуухан хэлэв:
Улаан лооль: Битгий ярь, лууван, дэмий.
Жаахан дуугүй бай!
Хамгийн амттай, тааламжтай
Мэдээжийн хэрэг, улаан лоолийн шүүс!
Хүүхдүүд: Үүнд маш олон витамин байдаг.
Бид үүнийг баяртайгаар ууж байна!
1-р илтгэгч: Цонхны дэргэд хайрцаг тавь,
Зүгээр л илүү олон удаа услах хэрэгтэй
Тэгээд жинхэнэ найз шигээ
Ногоон чам дээр ирэх болно ...
Хүүхдүүд: Лук.
Нум: Би
Хоол бүрт амтлагч
Мөн хүмүүст үргэлж хэрэгтэй байдаг.
Та таамагласан уу? Би чиний найз.
Энгийн ногоон сонгино.
Төмс: Би, төмс, маш даруухан
Тэр ганц ч үг хэлсэнгүй.
Гэхдээ хүн бүрт төмс хэрэгтэй:
Том, жижиг аль аль нь.
Хаш: Хашны түрс үнэхээр амттай, эрүүл...
2-р хөтлөгч: Маргааныг зогсоох цаг болсон, маргах нь дэмий!
Хаалга тогших чимээ сонсогдов. Хүнсний ногоо айсандаа шалан дээр бөхийж байна.
Нум: Хэн нэгэн тогшиж байх шиг байна.
Айболит орж ирэв.
Төмс: Энэ бол доктор Айболит!
Айболит: Мэдээжийн хэрэг, энэ бол би.
Та нар юу гэж маргаад байгаа юм бэ, найзууд аа?
Хаш: Бидний хэн нь хүнсний ногоо,
Хүн бүр илүү амттай, илүү хэрэгцээтэй байдаг уу?
Бүх өвчинтэй хэн
Энэ нь хүн бүрт илүү дээр байх болов уу?
Айболит: Эрүүл, хүчтэй,
Хүнсний ногоог хайрлах хэрэгтэй
Бүх үл хамаарах зүйл!
Үүнд эргэлзэх зүйл алга.
Тус бүр өөрийн гэсэн ашиг тустай, амттай байдаг.
Тэгээд би шийдэж зүрхлэхгүй байна
Та нарын хэн нь илүү амттай вэ?
Та нарын хэн нь илүү хэрэгтэй вэ? .............
Энэ бүхэн цэцэрлэгт болсон
Зуны сүүлээр хашааны ойролцоо.
Цаг агаарт нар байхгүй байсан -
Тэд намайг анзаарсангүй.
Би танд дарааллаар нь хэлье:
Надад итгээрэй, найзуудаа,
Талбайн оронд цэцэрлэгийн орон дээр
Хүнсний ногоо өглөөнөөс хойш маргаж байна.
Ногоон вандуй шалан дээр,
Тэр маргааныг шийдвэрлэхээр шийдсэн
Мэдээжийн хэрэг, эрдэмтний хувьд -
Тэр хүн бүрийг ярилцахыг урьсан:
-Тэр өөрийнхөө тухай бидэнд хэлье
Хүнсний ногоо бүрийг аажмаар
Тэр давуу байдлаа нотлох болтугай -
Чимээгүй байлаа.
- Би та бүхний анхаарлыг татахыг хүсч байна,
Улаан лоолийг улайсан
Уулзалт энд болсон нь дэмий зүйл биш,
Би чамд бүх зүйлийг хэлэхэд бэлэн байна!
Би салатанд маш амттай,
Хүн бүр улаан лоолийн шүүсэнд дуртай
Би ч гэсэн саванд эргэлдэж байна -
Тэд хавар бүгдийг идэх болно.
Байцаа найзууддаа хэлэв:
- Гэхдээ би илүү чухал хэвээр байна!
Надтай хамт борш маш амттай,
Тэгээд гэр бүл нь хонжоо иддэг.
Гэнэт байцаа тасалдсан
Бөгтөр шош:
- Надгүйгээр борщ амттай биш -
Энд миний үүрэг илүү чухал!
Төмс үг хэлэв:
- Хоёр дахь курсын хувьд би үдийн цайны цагаар байна,
Хүн бүр нухсан төмс, окрошка,
Хажуугийн хувьд би котлетуудад зориулагдсан.
"Та нар бүгд дэмий л хашгирч байна"
Өргөст хэмх тэднийг тасалж,
- Би ногоон байна, уучлаарай
Би эцэст нь шаржигнуур байна!
- Лукагүйгээр оройн хоол байхгүй,
Хэдийгээр нулимс урсдаг ч,
Давстай идээрэй, талхтай идээрэй,
Мөн би өвчинд аюултай!
Лууван ногоонд хэлэв:
- Хүүхдэд каротин хэрэгтэй!
Би аль хэдийн зогсохоос залхаж байна
Надад чамтай маргах хүч алга.
Гэвч нишингэ уурлаж:
Бүгд намайг мартсан.
Өнөөдөр би том төрсөн,
Би жилийн турш ширээн дээр байна.
Би майхны үслэг дээл дор байна,
Борщид энэ нь үргэлж ийм байдаг.
Миний хоолой хэдий ичимхий,
Та ойлгож байна уу, би од байна!
- Чимээгүй ногоо, эзэгтэй
Тэр хувин бариад цэцэрлэг рүү яаравчлан,
Цэцэрлэгээс хурдан зугт,
Бид дараа нь уулзах болно!
Бид зугтах цаг байсангүй,
Хашаан дээр маргалдсан хүн бүр
Тэд цэцэрлэгийн ортой салах ёстой байв -
Ургац хураах цаг боллоо!
Мөн гэрийн эзэгтэй борщ чанаж болгосон
Мөн салатыг хайчилж ав
Би ногоо бүрийг магтсан -
Тэд үдийн хоолны үеэр бүгдийг идэх болно!
Оролцож буй хүүхдүүд: Айболит, 1-р хөтлөгч (охин), 2-р хөтлөгч (хүү), хаш, вандуй, манжин, байцаа, өргөст хэмх, улаан лууван, лууван, улаан лооль, төмс.
Хүүхэд бүрийн толгой дээр нэг эсвэл өөр ногооны дүрс бүхий малгай байдаг; Айболит цагаан халаадтай, эмчийн малгайтай.
1-р хөтлөгч: Цэнхэр хаш, улаан улаан лооль
Тэд урт бөгөөд ноцтой маргаан эхэлдэг.
Хүнсний ногоо: Бидний аль нь хүнсний ногоо илүү амттай, илүү ашигтай вэ?
Бүх өвчний үед хэн хүн бүрт илүү ашигтай байх вэ?
2-р хөтлөгч: Нэг вандуй гарч ирэв - ямар их онгироо вэ!
Полка цэгүүд (хөгжилтэй):
Би үнэхээр сайхан ногоон хүүхэд!
Хэрэв би хүсвэл хүн бүрийг вандуйгаар дайлах болно.
1-р хөтлөгч: Гомдсондоо улайсан манжингууд гонгинолдов:
Манжин (чухал):
Би нэг үг хэлье,
Эхлээд сонс:
Та borscht нь манжин хэрэгтэй
Мөн винигреттийн хувьд.
Идэж, өөрийгөө эмчил -
Илүү сайн манжин гэж байхгүй!
Байцаа (тасалж):
Чи манжин, амаа тат!
Байцааны шөлийг байцаагаар хийдэг!
Бас ямар амттай
Байцааны бялуу!
Заль мэхлэгч туулайнууд
Тэд ишэнд дуртай.
Би хүүхдүүдийг эмчилнэ
Амтат иш.
Өргөст хэмх (эрхэм):
Та маш их сэтгэл хангалуун байх болно
Бага зэрэг давсалсан өргөст хэмх идээрэй!
Мөн шинэ өргөст хэмх
Энэ нь мэдээжийн хэрэг хүн бүрт таалагдах болно!
Энэ нь таны шүдийг хавчиж, хавчина.
Би чамайг эмчилж чадна!
Улаан лууван: (даруухан):
Би улаан улаан лууван.
Би чамд маш дор бөхийж байна.
Яагаад өөрийгөө магтдаг юм бэ?
Би хүн бүрт аль хэдийн танигдсан!
Лууван (сээтэгнэж):
Миний тухай түүх тийм ч урт биш.
Витаминыг хэн мэддэггүй вэ?
Үргэлж луувангийн шүүс ууж, луувангаа хазаж бай -
Дараа нь найз минь чи хүчтэй байх болно
хүчтэй, авхаалжтай!
2-р хөтлөгч: Энд улаан лооль бумбаж, хатуухан хэлэв:
Улаан лооль: Битгий ярь, лууван, дэмий.
Жаахан дуугүй бай!
Хамгийн амттай, тааламжтай
Мэдээжийн хэрэг, улаан лоолийн шүүс!
Хүүхдүүд: Үүнд маш олон витамин байдаг.
Бид үүнийг баяртайгаар ууж байна!
1-р илтгэгч: Цонхны дэргэд хайрцаг тавь,
Зүгээр л илүү олон удаа услах хэрэгтэй
Тэгээд жинхэнэ найз шигээ
Ногоон танд ирэх болно.
Сонгино: Би хоол болгоны амтлагч юм
Мөн хүмүүст үргэлж хэрэгтэй байдаг.
Та таамагласан уу? Би чиний найз.
Би энгийн ногоон сонгино.
Төмс: Би, төмс, маш даруухан
Тэр ганц ч үг хэлсэнгүй.
Гэхдээ хүн бүрт төмс хэрэгтэй:
Том, жижиг аль аль нь.
Хаш: Хашны түрс нь маш амттай, эрүүл байдаг.
2-р хөтлөгч: Маргааныг зогсоох цаг болсон, маргах нь дэмий!
Хаалга тогших чимээ сонсогдов. Хүнсний ногоо айсандаа шалан дээр бөхийж байна.
Нум: Хэн нэгэн тогшиж байх шиг байна.
Төмс: Энэ бол доктор Айболит!
Айболит: Мэдээжийн хэрэг, энэ бол би.
Та нар юу гэж маргаад байгаа юм бэ, найзууд аа?
Хаш: Бидний хэн нь хүнсний ногоо,
Хүн бүр илүү амттай, илүү хэрэгцээтэй байдаг уу?
Бүх өвчинтэй хэн
Энэ нь хүн бүрт илүү дээр байх болов уу?
Айболит: Эрүүл, хүчтэй,
Хүнсний ногоог хайрлах хэрэгтэй
Бүх үл хамаарах зүйл!
Үүнд эргэлзэх зүйл алга.
Тус бүр өөрийн гэсэн ашиг тустай, амттай байдаг.
Тэгээд би шийдэж зүрхлэхгүй байна
Та нарын хэн нь илүү амттай вэ?
Та нарын хэн нь илүү хэрэгтэй вэ?
Баярын арга хэмжээ « Намар бол ургацын баяр юм!«
Зорилго: хүүхдийн намрын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, баг бүрдүүлэх, анхаарал, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, ой санамж, ажиглалтыг хөгжүүлэх; бие биендээ хариу үйлдэл үзүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: дуу хураагуур, П.И.Чайковскийн “Намрын дуу” жүжиг, “Намрын” дуу, П.Чайковскийн хөгжим “Улирал”, “Ургац хураалт” дугуй бүжиг, намрын навчис бүжигт зориулсан хөгжим; өнгөт цаасаар хийсэн навч, намрын тухай хүүхдийн зураг; 2 хуудас цаас, маркер (тэмцээнд зориулсан); чихэр.
Танхимыг намрын навч, зурагт хуудсаар чимэглэсэн.
Хүнсний ногооны үүрэг гүйцэтгэх оюутнуудад зориулж хувцас өмсгөл хийдэг.
Оюутнууд танхимд өлгөгдсөн намрын ландшафтыг зурдаг.
Намрын хувцас урлаж байна.
Үйл явдлын явц:
Хүүхдүүд хөгжмийн аяны дагуу танхимд ордог (тоглох П.Чайковский "Намрын дуу") Оюутан гарч ирээд шүлэг уншиж байна. Ф.Тютчева "Намрын эхэн сар байна» .
Жинхэнэ намрын улиралд богинохон боловч гайхалтай цаг байдаг - Бүтэн өдөр болор шиг, Орой нь гэрэлтдэг ...
Хүүхдүүд гарч ирээд шүлэг уншдаг А.Плещеева
Унаж буй навчнууд төгөлд, бут, агч модны дундуур тэнүүчилж, удалгүй цэцэрлэгт хүрээлэн рүү алтан дуугарах чимээ гарах болно.
Навчнаас сэнс угсарцгаая Гэрэлт сайхан. Салхи навчис дундуур урсна Хөнгөн, хөгжилтэй.
Салхинд дуулгавартай навчис нисэн одно.Энэ нь зун болоогүй, намар ирж байна гэсэн үг.
Оюутнууд шүлэг уншдаг А.Плещеева.
Үхсэн ой цэнхэр манангаар бүрхэгдсэн, Навч бүр нь нимгэн аалзны тороор бүрхэгдсэн байдаг.
Алаг сүрэгт агч навч чимээгүйхэн унана Чимээгүй голоос хөнгөн сэрүүн салхи үлээнэ.
Чимээгүй замууд алсад хөхрөн, Тогорууны сүрэг ойн дээгүүр ниснэ
Оюутнууд шүлэг уншдаг.
Намар! Энэ бол гайхалтай цаг үе! Хүүхдүүд намар дуртай.Чавга, лийр, усан үзэм - Хүүхдүүдэд бүх зүйл боловсорч гүйцсэн. Бүгд найрал дуугаар: ургацын баяр - Бид хөгжилтэй байна, Ирээрэй, бид чамайг хүлээж байна, Алтан намар!
П.И.Чайковскийн “Улирал” хөгжимд намар ирдэг.
-Та миний тухай яриад байгаа юм уу? Би энд байна!Сайн байна уу, хөгжилтэй найзууд! Та надтай танилцсандаа баяртай байна! Миний намрын хувцас танд таалагдаж байна. Би таны амралтанд дуулж, хөгжилдөх гэж ирсэн. Би энд байгаа бүх хүмүүстэй хүчтэй найзууд болохыг хүсч байна.
Намрын навчны бүжиг тоглогддог.
Намар:Тэд намрын улиралд жимс хураадаг (хүүхдүүд хүнсний ногоо мэт дүр эсгэж гарч ирдэг: хаш, вандуй, лууван, улаан лооль, манжин, төмс, сонгино, байцаа, өргөст хэмх, улаан лууван).
Н.Семеновын "Хүнсний ногооны маргаан" шүлгийн тайзнаа
Намар: Манай ургац сайн, элбэг байна:Мөн лууван, төмс, цагаан байцаа, ногоон цуккини, улаан улаан лооль зэрэг нь урт, ноцтой маргаан үүсгэдэг. Хүнсний ногоо: Хүнсний ногоо бидний аль нь илүү амттай, илүү ашигтай вэ?Бүх өвчнөөс хэнд илүү ашигтай байх вэ? Намар: Нэг вандуй гарч ирэв - ямар их онгироо вэ!Полка цэгүүд (баяр хөөртэй): Би үнэхээр хөөрхөн ногоон хүү байна! Хэрэв би хүсвэл хүн бүрийг вандуйгаар дайлах болно! Намар: Гомдолдоо улайсан манжингууд ярвайв...Манжин (чухал): Би нэг үг хэлье, эхлээд сонс.Борщ, винигретт хийхэд нишингэ хэрэгтэй.Идэж, өөрийгөө эмчил - манжингаас илүү сайн зүйл байхгүй! Байцаа (тасалж): Чи манжин, амаа тат! Байцааны шөлийг байцаагаар хийдэг.Мөн ямар амттай байцаатай бялуу! Өргөст хэмх: Бага зэрэг давсалсан өргөст хэмхийг идвэл та маш их баяртай байх болно.Мэдээжийн хэрэг шинэ өргөст хэмх бүгдэд таалагдах болно! Улаан лууван (даруухан): Би бол улаан улаан лууван, би чамтай нам дор мөргөж байна.Яагаад өөрийгөө магтдаг юм бэ? Би хүн бүрт аль хэдийн танигдсан! Лууван (сээтэгнэж): Миний тухай богино түүх: хэн витамин мэдэхгүй вэ?Үргэлж луувангийн шүүс ууж, луувангаа хазаж бай - тэгвэл найз минь, чи хүчтэй, хүчтэй, авхаалжтай байх болно. Намар: Дараа нь улаан лооль бумбаж, ширүүн хэлэв ...Улаан лоль: Битгий ярь, лууван, дэмий, жаахан дуугүй бай.Хамгийн амттай, тааламжтай нь мэдээж улаан лоолийн шүүс юм. Үүнд маш олон витамин байдаг. Бид үүнийг дуртайяа уудаг. Намар: Цонхны дэргэд хайрцаг тавь. Зүгээр л илүү олон удаа услах хэрэгтэй.Тэгээд жинхэнэ найз шиг. Ногоон ... сонгино чам дээр ирэх болно! Сонгино: Би хоол болгоны амтлагч бөгөөд хүмүүст үргэлж хэрэгтэй байдаг.Та таамагласан уу? Би чиний найз. Би энгийн ногоон сонгино! Төмс (даруухан): Би, төмс, маш даруухан - би нэг ч үг хэлээгүй ...Гэхдээ төмс нь том, жижиг аль алинд нь маш хэрэгтэй! Хаш (аймхай): Хашны түрс маш амттай, эрүүл...Намар: Маргааныг зогсоох цаг болжээ! Маргалдах ямар ч утгагүй!(Хаалга тогших чимээ сонсогдоно. Бүх ногоо чимээгүй боллоо.) Хэн нэгэн тогшиж байх шиг байна... (Айболит шиг хувцасласан оюутан орж ирэв) Хүнсний ногоо (хоолоор): Энэ бол доктор Айболит!Айболит: Мэдээжийн хэрэг, энэ бол би! Та нар юу гэж маргаад байгаа юм бэ, найзууд аа?Хүнсний ногоо: Хүнсний ногоо дотроос бидний хэн нь хамгийн амттай, хамгийн чухал нь вэ?Бүх өвчнөөс хэнд илүү ашигтай байх вэ? Айболит (хөдөлгөөн): Эрүүл, хүчтэй байхын тулд хүнсний ногоог хайрлах хэрэгтэй.Бүх зүйл, үл хамаарах зүйл. Үүнд эргэлзэх зүйл алга! Та нарын хүн бүр өөрийн гэсэн ашиг тустай, амттай байдаг тул би шийдэж зүрхлэхгүй байна: Та нарын хэн нь илүү амттай, аль нь илүү хэрэгтэй вэ!
Залуус "Алтан бороотой намар биднийг тогшлоо" дууг дуулдаг. Слоva:Т.Прописнова, Хөгжим: I. Смирнова
Намар:Залуус аа, одоо хүнсний ногоо, жимсний тухай оньсого тааварлаарай.
(хүнсний ногоо, жимс жимсгэний тухай оньсого бэлтгэх)
Намар:Одоо бид borscht болон компот хоол хийх болно.
- Залуус аа, та нарт борщ хэрэгтэй...
Намар: Тэгээд компотын хувьд?...
Тоглоом "Борщ, компот хоол хийх"
Намар:Эрхэм хүндэт залуус аа, баярын мэнд хүргэе. Ирэх жил дахин уулзана гэж найдаж байна. Одоо та нарт өгөх миний бэлгүүд.
Эльвира Мальцева
"Хүнсний ногооны маргаан" тайзнаа
« НОГООМЫН МАРГААН»
Нар дулаарч, бороо орж байна,
Хүнсний ногоохарин өсөж, төлөвшдөг.
Цэнхэр хаш, улаан улаан лооль
Санаа нь ухаалаг бөгөөд ноцтой юм маргаан.
Хүнсний ногоо: Бидний хэн нь вэ хүнсний ногоо,
Мөн илүү амттай, илүү ашигтай юу?
Хүн бүр илүү ашигтай байх болов уу?
ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Вандуй гарч ирэв.
Ямар онгироо юм бэ!
вандуй: Би их хөөрхөн
Би л хүсвэл
Би хүн бүрийг вандуйгаар дайлах болно.
ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Гомдсондоо улайх,
МАНЖИН: Би нэг үг хэлье,
Манжин - борщны хувьд
Мөн винигреттийн хувьд.
Идэж, өөрийгөө эмчил -
Илүү сайн манжин гэж байхгүй.
БАЙЦАА: Чи манжин чи амаа тат -
Байцааны шөлийг байцаагаар хийдэг!
Мөн ямар амттай байцаатай бялуу!
Заль мэхлэгч туулайнууд зулзагануудад дуртай.
Би хүүхдүүдийг амтат хожуулаар дайлна.
ӨРГӨСТ ХЭМХ: Та маш их баяртай байх болно
Бага зэрэг давсалсан өргөст хэмх идээрэй!
Мөн шинэ өргөст хэмх
Энэ нь мэдээжийн хэрэг хүн бүрт таалагдах болно!
Шүдээ хавчиж, хавчина...
Би хүн бүрийг эмчилж чадна.
РАДИШ: Би улаан улаан лууван.
Би чамд мэхийн ёслодог, нам дор.
Яагаад өөрийгөө магтдаг юм бэ?
Би аль хэдийн хүн бүрт танил болсон.
ЛУУВАН: Миний тухай түүх тийм ч урт биш.
Витаминыг хэн мэддэггүй вэ?
Луувангийн шүүсийг байнга ууж байгаарай
Мөн лууванг хазах -
Чи үргэлж миний найз байх болно,
Хатуу, хүчтэй, авхаалжтай.
ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Энд улаан лооль бумбаж, ширүүн хэлэв.
УЛААН ЛОЛЬ: Битгий ярь, лууван, дэмий юм
Хамгийн амттай, тааламжтай
Мэдээжийн хэрэг, улаан лоолийн шүүс.
ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Үүнд маш олон витамин байдаг
Бид үүнийг дуртайяа уудаг.
ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Цонхны дэргэд хайрцаг байрлуул,
Зүгээр л илүү олон удаа услах хэрэгтэй
Тэгээд жинхэнэ найз шигээ
Ногоон чам дээр ирэх болно ...
Хүнсний ногоо: Сонгино.
СОНГИНО: Би хоол болгоныг амталдаг
Би хүмүүст үргэлж хэрэгтэй байдаг.
Та таамагласан уу? Би чиний найз.
Би зүгээр л энгийн ногоон сонгино.
ТӨМС: Би маш даруухан төмстэй хүн
Тэр ганц ч үг хэлсэнгүй.
Гэхдээ төмс маш хэрэгтэй
Том, жижиг аль аль нь.
ХАШ: Хашны түрс үнэхээр амттай, эрүүл...
ТЭРГҮҮЛЭГЧ: Маргааныг зогсоох цаг болжээ.
(Хаалга тогших чимээ сонсогдов. Хүнсний ногооТэд айсандаа шалан дээр бөхийдөг.)
СОНГИНО: Хэн нэгэн тогшиж байх шиг байна.
АЙБОЛИТ: За мэдээж би л дээ.
Чи яах вэ маргах, Найзууд уу?
ХАШ: Бидний аль нь вэ? хүнсний ногоо,
Хүн бүр илүү амттай, хүн бүр илүү хэрэгтэй байна уу?
Бүх өвчинтэй хэн
Энэ нь хүн бүрт илүү дээр байх болов уу?
АЙБОЛИТ: Эрүүл, хүчтэй байх,
Шаардлагатай ногоонд дуртай
Бүх үл хамаарах зүйл!
Үүнд эргэлзэх зүйл алга.
Тус бүр өөрийн гэсэн ашиг тустай, амттай байдаг.
Тэгээд би шийдэж зүрхлэхгүй байна
Та нарын хэн нь илүү амттай вэ?
тэгвэл та нарын нэг нь илүү хэрэгтэй байна.
Бэлтгэл бүлгийн "Хүнсний ногоо" хичээлийн хураангуй ЗОРИЛГО: 1. Үгийн санг өргөжүүлэх
Скриптийг илгээсэн:Босенко З.М., бага сургуулийн багш.
“АЛТАН ШИДИЙН НАМАР” БАЯРЫН ӨДӨР
Дуу: "Ирмэгийн тухай".
1. Жинхэнэ намрын улиралд богино боловч гайхалтай цаг байдаг - Бүтэн өдөр болор шиг зогсож, үдэш нь гэрэлтдэг. 2. Агаар хоосорч, шувууд сонсогдохоо больсон. Гэхдээ өвлийн анхны шуурга хол байна. Цэвэрхэн, дулаахан номин өнгө нь амрах талбай дээр цутгадаг. 3. Намар! Гайхалтай цаг! Хүүхдүүд намрын улиралд дуртай. Чавга, лийр, усан үзэм - Залуусын хувьд бүх зүйл боловсорч гүйцсэн. 4. Мөн чухал тарвасыг хараад хүүхдүүд сэргэх болно. Хүн бүр чин сэтгэлээсээ хэлэх болно: Бүгд: Сайн уу, намрын цаг боллоо!Тогоруунууд урагшаа нисэж байна, Сайн байна уу, сайн уу намар! Бидэнтэй хамт амралтанд ирээрэй, бид чамаас үнэхээр их гуйж байна. 5. Энд бид баяр хөөртэй баяраа тэмдэглэж байна, бид баяр хөөртэй тэмдэглэж байна. Нааш ир, бид чамайг хүлээж байна, алтан намар! (Хөгжим эгшиглэж, намар гарна)
Намар:
Чи миний тухай яриад байна уу? Би энд байна! Та бүхэндээ намрын мэнд хүргэе найзуудаа! Та надтай уулзахдаа баяртай байна уу? Ойн хувцас танд таалагдаж байна уу? Би чиний амралтанд дуулж хөгжилдөх гэж ирсэн. Би энд байгаа бүх хүмүүстэй хүчтэй найзууд болохыг хүсч байна!
Дуу: "Нарны туяа"
Сайн уу намар, сайн уу намар! Та ирсэн нь сайн хэрэг, Намар бид чамаас юу бэлэглэсэн бэ гэж асуух болно.
Намар:
Би чамд гурил авчирсан.
Хүүхдүүд:
Тиймээс бялуу байх болно!
Намар:
Мөн алим нь зөгийн бал шиг юм!
Хүүхдүүд:
Саатал, компотын хувьд!
Намар:
Би бүтэн тавцан зөгийн бал авчирсан!
Хүүхдүүд:
Та алим авчирсан, талх авчирсан, зөгийн бал авчирсан. Намар та бидэнд сайхан цаг агаарыг өгсөн үү?
Намар:
Та бороонд баяртай байна уу?
Хүүхдүүд:
Бид үүнийг хүсэхгүй байна, бидэнд хэрэггүй.
Жимсийг намрын улиралд хурааж авдаг. Хүнд их хөдөлмөрлөсний эцэст баяр баясгалан их байдаг. Мөн та бүхэндээ арвин ургацтай мэндчилж байна.
Намар:
Таны ургац сайн байна, элбэг дэлбэг байна: Лууван, төмс, Цагаан байцаа, Цэнхэр хаш, Улаан улаан лооль Тэд урт бөгөөд ноцтой маргаан үүсгэдэг.
ҮЗЭГДЭЛ: "Хүнсний ногоо хоорондын маргаан"
Лууван:
Бидний аль нь хүнсний ногоо илүү амттай, илүү ашигтай вэ? Бүх өвчинд хэн хамгийн ашигтай байх вэ?
Намар:
Нэг вандуй гарч ирэв - Ямар онгироо вэ!
Долгионы цэгүүд:
Би их хөөрхөн ногоон хүүхэд. Хэрэв би хүсвэл хүн бүрийг вандуйгаар дайлах болно!
Намар:
Гомдсондоо улайсан манжин гэнэт:
Манжин:
Ядаж нэг үг хэлье, эхлээд сонс. Та borscht болон vinaigrette нь манжин хэрэгтэй. Хоол идээрэй, өөрийгөө эмчил, үүнээс илүү манжин гэж байхгүй!
Байцаа:
Амаа тат, манжин, байцаатай шөл нь байцаатай шөл хийхэд хэрэглэгддэг. Байцааны бялуу ямар амттай вэ! Заль мэхлэгч туулайнууд хожуулд дуртай. Би хүүхдүүдийг амтат хожуулаар дайлах болно.
Өргөст хэмх:
Бага зэрэг давсалсан өргөст хэмхийг идсэний дараа та маш их баяртай байх болно. Мэдээжийн хэрэг шинэ өргөст хэмх бүгдэд таалагдах болно!
Улаан лууван:
Би бол улаан улаан манжин Би чамд доош бөхийх болно.Яагаад өөрийгөө магтана вэ? Би хүн бүрт аль хэдийн танигдсан!
Лууван:
Миний тухай богино түүх: Хэн витамин мэдэхгүй вэ? Үргэлж луувангийн шүүс ууж, луувангаа хазаж бай - тэгвэл найз минь чи хүчтэй, хүчтэй, авхаалжтай байх болно!
Намар:
Дараа нь улаан лооль бумбаж, хатуухан хэлэв.
Улаан лоль:
Битгий ярь, лууван, дэмий, жаахан дуугүй бай. Хамгийн амттай, тааламжтай нь мэдээж улаан лоолийн шүүс юм.
Хүүхдүүд:
Үүнд маш олон витамин байдаг, бид үүнийг дуртайяа уудаг.
Намар:
Цонхны дэргэд хайрцгийг байрлуул, илүү олон удаа услаарай. Тэгээд үнэнч найзын хувьд ногоон нь чам дээр ирнэ...
Хүүхдүүд:
Би хоол болгоны амтлагч бөгөөд хүмүүст үргэлж хэрэгтэй байдаг. Та таамагласан уу? - Би чиний найз, би энгийн ногоон сонгино.
Төмс:
Би, төмс, маш даруухан. Тэр ганц ч үг хэлсэнгүй. Гэхдээ төмс нь том, жижиг аль алинд нь маш хэрэгтэй!
Хаш:
Хашны түрс Маш амттай, эрүүл...
Намар:
Маргааныг зогсоох цаг болжээ.
Хүнсний ногоо:
Маргалдах нь утгагүй.
(Хаалга тогших чимээ сонсогдлоо)
Хаш:Хэн нэгэн тогшиж байх шиг байна.
(Айболит эмч орж ирэв)
Хүнсний ногоо:Энэ бол доктор Айболит!
Айболит:
Мэдээжийн хэрэг, энэ бол би! Та нар юу гэж маргаад байгаа юм бэ, найзууд аа?
Бидний хэн нь бусдаас илүү амттай, чухал хүнсний ногоо вэ?
Лууван:
Бүх өвчний үед хэн танд илүү тустай байх вэ?
Айболит:
Эрүүл, хүчтэй байхын тулд хүн бүр хүнсний ногоог хайрлах ёстой, үүнд эргэлзэх зүйл алга. Хүн бүрт ашиг тус, амт байдаг бөгөөд би шийдэж зүрхлэхгүй байна: Та нарын хэн нь илүү амттай вэ, аль нь илүү хэрэгтэй вэ?
ТОГЛООМ: "Хүнсний ногоог таагаарай."
VED:Намар амралтанд ганцаараа ирээгүй, харин гурван ах-сарыг авчирсан. Тэд хэн бэ, та өөрөө таамаглаж байна!
Есдүгээр сар:
Манай сургуулийн цэцэрлэг хоосорч, аалзны торнууд алсад нисч, тогоруунууд дэлхийн өмнөд зах руу хошуурчээ. Сургуулийн хаалга нээгдэв. Танд хэдэн сард ирсэн бэ?
Хүүхдүүд:Есдүгээр сар.
Аравдугаар сар:
Байгалийн нүүр царай улам бүр гунигтай болж байна: Хүнсний ногооны талбайнууд хар өнгөтэй болжээ. Ой мод нүцгэн болж, шувуудын дуу чимээ аниргүй болж байна. Баавгай ичээнд орсон, энэ нь танд хэдэн сард ирсэн бэ?
Хүүхдүүд:Аравдугаар сар.
Арваннэгдүгээр сар:
Талбай хар цагаан болж, одоо бороо орж, цас орж байна. Тэгээд хүйтэн болж, голуудын ус мөсөөр хөлдөв. Өвлийн хөх тариа тариалангийн талбайд хөлдөж байна, Ямар сар вэ, надад хэлээч?
Хүүхдүүд:Арваннэгдүгээр сар.
VED:Тийм ээ, та саруудын нэрийг тааварласан. Тэд гар хоосон ирээгүй, тоглоом авчирсан.
ТОГЛООМ: "Төмс түү."
ТОГЛООМ: "Криптографчид".
Нүдэнд зориулсан дасгал! Миний цагаан толгойн үсгээс хоёр удаа харагдах үсгүүдийг хурдан хайчилж ав. Тэгээд та үүнийг уншиж, хариултдаа "Машинд зараа юу авч яваа вэ?" гэж хэлэх болно. Сискин цүнхэндээ юу авч явдаг вэ? (алим, үр тариа)
VED:Сайн байна залуусаа!
6. Унаж буй навчнууд төгөл, бут сөөг, агч модны дундуур тэнүүчилнэ. Удалгүй тэр алтан рингэн дуугаар цэцэрлэг рүү харах болно. 7. Навчнаас сэнс угсарцгаая Гэрэлт сайхан. Салхи навчис дундуур урсаж, хөнгөн, хөгжилтэй байх болно.НАВЦСНЫ БҮЖИГ.
VED:Бидэнд хичнээн навч байгааг хараарай! Гэхдээ тэд энгийн биш, харин оньсоготой байдаг. (Хөтлөгч намар, хүнсний ногооны тухай оньсого асуудаг).
VED:Сайн хийлээ! Бүх оньсого тайлагдлаа. Тэгээд одоо сурталчилгаа.
1. Хүүхдүүд, тэдний аав, ээжид зориулж сурталчилгааны тэмцээн зохион байгуулна. Зар сурталчилгаа нь энгийн зүйл биш - Витамин, хүнсний ногоо. 2. Цэцэрлэгт эсвэл хүнсний ногооны талбайд жимс жимсгэнэ, хүнсний ногоо ургадаг. Өнөөдөр бид сурталчилгаанд зориулагдсан Тэд энд танхимд цугларсан. 3. Бүх шударга хүмүүсийн хувьд ямар ч хоолны сурталчилгаа байдаг. Анхааралтай сонс, анхааралтай санаж яв!Ногоон сонгино - амттай! Энэ нь аяга тавагны амтлагч юм. Хүүхдүүд ээ, ногоон сонгино идээрэй: Хүмүүст сайн. Үүнд тоо томшгүй олон витамин байдаг - Та ногоон сонгино идэх хэрэгтэй! Сонгины толгой нь бидэнд ашигтай, үзэсгэлэнтэй юм!
ЛУУВАН:
Мөн луувангийн найз охин бол эрхэм, эрхэм юм. Хүүхдүүд ээ, бүх луувангаа идэж, шүдээ цэвэрлэ.
УЛААН ЛОЛЬ:
Мөн би витаминаар дүүрэн тарган улаан лооль юм. Би маш удаан хугацаанд өссөн - би хөгширсөн. Эхэндээ би ногоон өнгөтэй байсан ч 8-р сар ирлээ - би өдрөөс өдөрт улайж эхлэв, Ингэснээр тэд намайг гэрт оруулах болно. 4. Хүүхдүүд ээ, улаан лооль идээрэй, улаан лоолийн шүүс уугаарай: Эрүүл, витаминаар баялаг, амттай.
ӨРГӨСТ ХЭМХ:
Маш сайн өргөст хэмх сул орон дээр хэвтэж байна. Өргөст хэмх идээрэй, хүүхдүүд ээ, бүх зүйл сайхан болно!
ТУРМАН:
Бяцхан шар манжин маань аль хэдийн газарт бат бөх шингэжээ. Мөн тэр манжинг авсан хүн эрүүл, хүчтэй байх болно.
ТӨМС:
Бид тавдугаар сард төмс тарьсан. Тэр гайхалтай өссөн - том бас маш үзэсгэлэнтэй! Төмс бол хоёр дахь талх гэдгийг та бид мэднэ. Зоригтойгоор төмс цуглуулж, шалтгааны төлөө хүчин чармайлт гаргахгүй! 5. Өнөөдөр та бүхэндээ борщны сурталчилгааг толилууллаа. Эрүүл мэнд, хүч чадлын төлөө Илүү их идээрэй...
ХҮҮХДҮҮД:Өө - өө!
Намар:Мөн салахдаа та нарын хэн нь хамгийн их ажиглагч болохыг мэдмээр байна?
Одоо би чамайг намрын амттангаар дайлах болно. (Түүнд алимтай ханддаг.)
Хар үүрнүүд нь хоосон байна. Бутнууд нь жижиг болсон. Салхи навчийг зөөдөг: намар, намар, намар!
"Хүнсний ногооны маргаан" сэдвээр хичээлийн скрипт
Хүүхдүүд оролцдог :Хүүхдүүд "Витамин" дуу, хөгжим О.Каленская, үг нь О.Уткина, С.Пенкова нар руу үсэрч гүйж байна. Тэд гурван эгнээнд жагсаж, дууны үгэнд тохирсон хөдөлгөөнтэй дуу дуулдаг.
Хүнсний ногоо:
Бидний аль нь хүнсний ногоо илүү амттай, илүү ашигтай вэ?2 дахь илтгэгч:
Нэг вандуй гарч ирэв - ямар их онгироо вэ!Долгионы цэгүүд(инээдтэй):
Би үнэхээр сайн, ногоон хүүхэд!
Хэрэв би хүсвэл хүн бүрийг вандуйгаар дайлах болно.
1-р хөтлөгч:
Гомдсондоо улайсан манжингууд ярвайв:Манжин(чухал):
Би нэг үг хэлье,
Эхлээд сонс:
Та borscht нь манжин хэрэгтэй
Мөн винигреттийн хувьд.
Идэж, өөрийгөө эмчил -
Илүү сайн манжин гэж байхгүй!
Байцаа(тасалж):
Чи манжин, амаа тат!
Байцааны шөлийг байцаагаар хийдэг!
Бас ямар амттай
Байцааны бялуу!
Заль мэхлэгч туулайнууд -
Тэд ишэнд дуртай.
Би хүүхдүүдийг эмчлэх болно -
Амтат иш.
Хүүхдүүд "Байцаа" тоглоом тоглодог. "Амшигт хорхой" хүү гарч ирэв. Мөн хүүхдүүд дуу дуулдаг:
Би саваа дээр зогсож байна
Би цэцэрлэгээ харж байна,
Байцаа хулгайлахгүйн тулд
Тэд цэцэрлэгт хандсангүй:
Чоно, үнэг, минж, суусар
Бас том чихтэй туулай.
Хүүхдүүд гарч гүйж, Сэрэмжийн байцаа хулгайлж, Сэрэмж тэднийг барьж авдаг.
Улаан лууван:(даруухан):
Би улаан улаан лууван.
Би чамд маш дор бөхийж байна.
Яагаад өөрийгөө магтдаг юм бэ?
Би хүн бүрт аль хэдийн танигдсан!
Лууван(ногоонгоор):
Миний тухай түүх тийм ч урт биш.
Витаминыг хэн мэддэггүй вэ?
Үргэлж луувангийн шүүс ууж, луувангаа хазаж бай -
Дараа нь найз минь чи хүчтэй байх болно
Хүчтэй, авхаалжтай!
2 дахь илтгэгч:
Энд улаан лооль бумбаж, хатуухан хэлэв:Улаан лоль:
Лууван, дэмий юм битгий ярь.Хүүхдүүд:
Үүнд маш олон витамин байдаг.1-р хөтлөгч:
Цонхны дэргэд хайрцаг тавьХүүхдүүд:
Сонгино.Сонгино:
Би бол бүх хоолонд амтлагч юм.Төмс:
Би, төмс, маш дарууханХаш:
Хашны түрс маш амттай, эрүүл...2 дахь илтгэгч:
Маргааныг зогсоох цаг болсон, маргах нь дэмий!Хаалга тогших чимээ сонсогдов. Хүнсний ногоо айсандаа шалан дээр бөхийж байна.
Сонгино:
Хэн нэгэн тогшиж байх шиг байна.(ОруулсанАйболитПрокофьевын "Март" хөгжимд)
Төмс:
Энэ бол доктор Айболит!Айболит:
За, мэдээж би л дээ.Хаш:
Бидний хэн нь хүнсний ногоо,Айболит:
Эрүүл, хүчтэй байхын тулд
Хүнсний ногоог хайрлах хэрэгтэй -
Бүх үл хамаарах зүйл!
Үүнд эргэлзэх зүйл алга.
Тус бүр өөрийн гэсэн ашиг тустай, амттай байдаг.
Тэгээд би шийдэж зүрхлэхгүй байна
Та нарын хэн нь илүү амттай вэ?
Та нарын хэн нь илүү хэрэгтэй вэ?Сурган хүмүүжүүлэгч:
Залуус аа, Dunno-д аль ногоо хамгийн эрүүл болохыг хэлээч?Хүүхдүүд: Бүгд. Сурган хүмүүжүүлэгч:
Мэдэхгүй ээ, ямар ногоо илүү эрүүл болохыг та мэдэх үү? Хүүхдүүд ээ, Данно надад бүх ногоо эрүүл гэдгийг мэддэг болсон гэж хэлсэн.
Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр ар араасаа үсрэв. Тэгээд гүйж гарч ирээд бас босоод “Бороо цэцэрлэгч” дуу, хөгжим, үгийг И.Меншихийн дууг дуулдаг.
Дараа нь багш хүүхэд бүр, тэдний үүргийг танилцуулна.
Үзэгчдийн алга ташилт.
Ашигласан уран зохиолын жагсаалт
Нотны хөгжим, аудио материалын жагсаалт:
Ихэнхдээ янз бүрийн арга хэмжээнд инээдтэй скитүүдийг ашигладаг. Хүнсний ногооны тухай бяцхан зураг нь намрын бөмбөгөнд маш тохиромжтой эсвэл ихэвчлэн богино хэмжээний театрын үлгэртэй төстэй байдаг.
Хүүхдийн арга хэмжээнд тоглодог ийм завсарлага нь тэдний оюун ухааныг өргөжүүлдэг, учир нь хүүхдүүд ургамлын ертөнцөөс шинэ зүйл сурдаг. Хүнсний ногооны тухай мөн хүмүүсийн хоорондын харилцаатай холбоотой байж болно. Төмс ба байцаа, лууван сонгино, манжин, хулуу нь амь орж, хүний зан чанарыг олж авах шиг болсон учраас ийм зүйл тохиолддог.
Тиймээс хүнсний ногооны тухай хөгжилтэй дүр зураг нь хүүхдүүдэд олон төрлийн эерэг чанаруудыг төлөвшүүлдэг. Хэдийгээр заримдаа тэд зан чанарын сөрөг шинж чанарыг шоолж чаддаг.
Зөвхөн хүүхдүүд гэлтгүй ахлах сургуулийн сурагчид хүртэл хүнсний ногооны тухай хөгжилтэй дүрүүдийг тоглож чаддаг. Намрын бөмбөг дээр энэ сэдвээр янз бүрийн ангиудын танилцуулсан шоу тэмцээн зохион байгуулах боломжтой.
Сонирхолтой асуулт хариултын уралдаан зохион байгуулагдах бөгөөд үзэгчид уран гулгалтын дүрд оролцох дүрүүдийг нэрлэх ёстой. Жүжигчид тааварлахад тодорхой бэрхшээл үүсгэхийн тулд хувцас хэрэглэл бүү ашигла. Оньсого нь Жанни Родаригийн "Циполлиногийн адал явдал" үлгэрээс сэдэвлэсэн байж болно.
Ямар ч бэлтгэлгүйгээр хөгжилтэй тоглолт хийж болно. Зохисгүй найруулга маш хөгжилтэй харагдаж байна. Үзэгчдээс хэн ч байсан уран бүтээлч болдог. Тэдэнд үүрэг, үг өгдөг. Хөтлөгч дүрээ нэрлээд үг хэлсний дараа шууд тайзан дээр гарах хэрэгтэй.
Хулуу: "За, намайг тайван орхи... Унтъя!"
Улаан лооль: "Би үнэхээр дур булаам, дур булаам болсон нь миний буруу юм уу!"
Өргөст хэмх: "Бас тосгоны нөгөө захад хүнсний ногоо илүү сайхан болно ..."
Байцаа: "Баярын өдрөөр би өөр үслэг дээл авмаар байна. Хэн өгөх юм бэ?"
Манжин: - За өвөө намайг хорьсон... Хэрвээ би өөрийгөө чөлөөлвөл өшөөгөө авна шүү дээ!
"Иргэн өвөөгийн цэцэрлэгт хүнд нөхцөл байдал үүссэн. Тэр ургацаа хураахыг хүссэн. Тэр Хулуунд дөхөв. Хулуу: "За намайг тайван орхи... Унтъя!" Яахав, өглөө эмгэн нь цэцэрлэгт ажилд явуулахад өөрөө яаж хашгирдаг шиг л гараа өргөдөг юм.
Өвөө санаа алдаад Улаан лооль руу явав. Улаан лооль: "Би үнэхээр дур булаам, дур булаам болсон нь миний буруу юм уу!" Өвөө түүний эсрэг гараа өргөхөөс ичиж байна - үнэхээр түүний буруу юу вэ? Тэр өөрөө ч нэгэн цагт царайлаг эр байсан. Эсвэл тийм биш байсан уу? Эсвэл тийм ч царайлаг биш гэж үү? Одоо хамаагүй!
Би манжингаа сугалж авахаар шийдсэн. Манжин: - За өвөө намайг хорьсон... Хэрвээ би өөрийгөө чөлөөлвөл өшөөгөө авна шүү дээ! Өвөө бүрэн цочирдов. Тийм ээ, миний залуу үед ийм зүйл байсан, бид ангийнхаа хүүхэдтэй нийлж дээрэлхэж, залуу өвөө дараа нь бүх бурууг найздаа чихэв. Хазуулсан юм шиг хажуу тийш үсрэв!
Байцаа руу яаравчлав. Байцаа: "Баярын өдрөөр би өөр үслэг дээл авмаар байна. Хэн өгөх юм бэ?" Тэр даруй хөгшин эрийн шаантаг тогшиж байсан хөрш нь санаанд орж ирэв - тэр бас үслэг дээлийг нь нэхэж байв.
Дараа нь тэр салат идэхээр шийдэв. Би өргөст хэмх тарьж байсан цэцэрлэгийн ор руу явлаа. Өргөст хэмх: "Бас тосгоны нөгөө захад хүнсний ногоо илүү үзэсгэлэнтэй байх болно ..." Би үүнийг холоос сонссон. Сайхан өргөст хэмх тосгоны нөгөө зах руу давхиж одсон бололтой. Яг л залуу насандаа Дедок шиг.
Тиймээс өвөө өлссөн хэвээр байв. Түүхийн ёс суртахуун нь: бусад хүмүүс чамтай харьцахыг хүсч байгаа шигээ бусадтай харьц."
Хөгжилтэй завсарлага нь зарим ургамалд шөрмөс байгаагийн утгыг илчилдэг бөгөөд тэдгээр нь тулгуурлан наалддаг. Үүний зэрэгцээ үлгэр нь хүний хамгийн нийтлэг дутагдлуудын нэг болох залхууралыг индүүддэг. Хүнсний ногооны тухай олон хөгжилтэй тоглоомууд нь хүүхдүүдэд шаргуу хөдөлмөр, шинэ зүйл сурах хүслийг төлөвшүүлэх зорилготой.
Үлгэрийн баатруудыг дүрсэлсэн уран бүтээлчид эхлээд гараа өвдгөөрөө тэврэн, нүүрээ доошлуулж суудаг. Дараа нь тэд толгойгоо өргөж, эргэн тойрноо харна. Гар нь аажмаар хажуу тийшээ тархдаг. Дараа нь тэд бүрэн өндөрт хүрнэ. Зөвхөн нэг хүү шалан дээр сууж байна.
Цэцэрлэгч ирж, суулгацанд баярлаж, услах савнаас усалдаг. Дараа нь тэр тэдний дэргэд дэмжлэг байрлуулна. Үүнд биеийн тамирын тавиур тохиромжтой. Эзэмшигч нь түүний ажлыг биширдэг бөгөөд: "Миний өргөст хэмхүүд антеннаараа тулгуурт наалдах нь маш тохиромжтой байх болно! Тэд нарны зүг түүгээр мөлхөж, жимс нь нүцгэн газар хэвтэхгүй."
Хамгийн том өргөст хэмх:
Сайн байна уу залуусаа!
Аавуудын гэрээслэл:
Дэмжлэгийн хувьд өргөст хэмх,
За, сахалтайгаа зууралдаарай!
Бүх өргөст хэмхүүд гараараа тулгуурыг шүүрэн авдаг. Мөн нэг нь - Залхуу өргөст хэмх - үргэлжлүүлэн суусаар байна.
Хамгийн том өргөст хэмх:
За, чи хөгжилтэй бяцхан залуу,
Яагаад дагахгүй байгаа юм бэ?
Эсвэл чи өргөст хэмх биш үү?
Та газар хэвтэж байна уу?
Залхуу өргөст хэмх:
Би хүссэнээ хийх болно!
Надад чиний зөвлөгөө хэрэггүй!
Хамгийн том өргөст хэмх:
За, би чимээгүй байя ...
Тэгвэл найз минь битгий уйл!
Нар тусч, бороо өргөст хэмхийг усалж байв. Бутнууд ургаж, жимс жимсгэнэ гарч ирэв - сайхан ногоон өргөст хэмхүүд.
Цэцэрлэгч: "Өө, би ямар сайхан өргөст хэмх ургуулсан бэ!" Тэр сагсанд бутнаас жимс түүж байгаа дүр эсгэдэг. Тэгээд тэр газар хэвтэж буй Залхуу өргөст хэмхтэй тааралдав.
Хүнсний ногоо тариалагч:
Өө, энэ юу вэ?
Газар дээр жимс байдаг ...
Мөн тэд бүрэн ялзарсан байна
Дулаан, уснаас...
Би удахгүй татаж авна
Хүн бүр өвдөхгүйн тулд!
Тэр бутыг "сугалж", тайзнаас түлхэв. Тэр эсэргүүцэж, хашгирч: "Би хүсэхгүй байна! Намайг тайван орхи! Би дахиад газар хэвтмээр байна!"
Хөтлөгч: "Тиймээс залхуугаасаа болж Залхуу өргөст хэмх үхэж, сайхан амттай жимс гаргаж чадахгүй, хөршүүдтэйгээ нөхөрлөх боломжгүй болсон. Эцсийн эцэст зөвхөн ажилдаа дуртай хүмүүс л хамт амьдардаг, хөгжилтэй байдаг!"
