Vše se odehrálo na zahradě
Na konci léta u plotu.
V počasí nebylo slunce -
Nevšímali si mě.
Řeknu vám to popořadě:
Věřte mi, přátelé,
Místo čtverce v zahradním záhonu
Zelenina se od rána hádala.
Zelený hrášek se ujal slova,
Rozhodl se spor urovnat
A samozřejmě jako vědec -
Vyzval všechny k rozhovoru:
- Ať nám o sobě řekne
Každá zelenina pomalu
Nechte ho dokázat svou nadřazenost -
Bylo ticho.
- Žádám o vaši pozornost,
Rajče je spláchnuté
Ne nadarmo je setkání tady,
Jsem připraven vám všechno říct!
V salátu mi moc chutná,
Každý má rád rajčatovou šťávu
Taky jsem srolovaný ve sklenicích -
Na jaře sežerou všechno.
Zelí říká svým přátelům:
- Ale já jsem ještě důležitější!
Boršč se mnou je velmi chutný,
A rodina sní mišce.
Náhle přerušil zelí
Fazole hrbaté:
- Beze mě není boršč chutný -
Moje role je zde důležitější!
Brambora se ujal slova:
- Na druhý chod jsem v době oběda,
Každý má rád bramborovou kaši, okroshku,
Jako přílohu jsem pro řízky.
"Všichni marně křičíte,"
Okurka je přerušila,
- Jsem zelený, promiň
Konečně jsem křupavá!
- A bez Luky není večeře,
I když se kutálí slza,
Jezte se solí, jezte s chlebem,
A jsem nebezpečný pro nemoci!
Mrkev řekla zelenině:
- Děti potřebují karoten!
Už mě nebaví stát
Nemám sílu se s tebou hádat.
Ale řepa byla rozhořčená:
Všichni na mě zapomněli.
Dnes jsem se narodil velký,
Jsem na stole celý rok.
Jsem pod kožichem sledě,
A v boršči je to tak vždycky.
Můj hlas, i když nesmělý,
Chápeš, jsem hvězda!
- Tichá zelenina, paní
S kýblem spěchá do zahrady,
Uteč rychle ze zahrady,
Sejdeme se později!
Neměli jsme čas utéct,
Každý, kdo se hádal u plotu,
Museli se rozloučit se zahradním záhonem -
Je čas sklízet!
A hostitelka uvařila boršč
A nakrájíme salát
Pochválil jsem každou zeleninu -
Na obědě sežerou všechno!
Zúčastněné děti: Aibolit, 1. prezentující (dívka), 2. prezentující (chlapec), lilek, hrášek, řepa, zelí, okurka, ředkvička, mrkev, rajče, brambora.
Každé dítě má na hlavě klobouk s obrázkem té či oné zeleniny; Aibolit má bílý plášť a lékařskou čepici.
1. přednášející: Modré lilky, červená rajčata
Začnou dlouhou a vážnou hádku.
Zelenina: Která z nás zeleniny je chutnější a užitečnější?
Kdo bude všem užitečnější v případě všech nemocí?
2. moderátor: Hrášek vyskočil – jaký chvastoun!
Puntíky (zábava):
Jsem tak dobrý malý zelený kluk!
Když budu chtít, pohostím všechny hrachem.
1. moderátor: Červená řepa uraženě reptala:
Řepa (důležité):
Dovolte mi říct slovo,
Nejprve poslouchejte:
Na boršč potřebujete červenou řepu
A pro vinaigrettu.
Jezte a dopřejte si -
Není lepší řepa!
Zelí (přerušení):
Ty řepo, drž hubu!
Zelná polévka se dělá ze zelí!
A jak chutné
Zelné koláče!
Trickster králíčci
Milují stébla.
Ošetřím děti
Sladká stopka.
Okurka (perky):
Budete velmi potěšeni
Jíst lehce osolenou okurku!
A čerstvou okurku
Všem se to bude líbit, samozřejmě!
Na zubech to křupe a skřípe.
Můžu tě léčit!
Ředkev: (skromně):
Jsem rudá ředkev.
Velmi se ti klaním.
Proč se chválit?
Už jsem všem známý!
Mrkev (koketně):
Příběh o mně není dlouhý.
Kdo by neznal vitamíny?
Vždy pijte mrkvovou šťávu a okusujte mrkev -
Pak, příteli, budeš silný,
silný, obratný!
2. moderátor: Tady se rajče našpulilo a řeklo přísně:
Rajče: Nemluv, mrkev, nesmysly.
Zmlkni trochu!
Nejchutnější a nejpříjemnější
Samozřejmě, rajčatová šťáva!
Děti: Je v tom hodně vitamínů.
S radostí to pijeme!
1. přednášející: Umístěte krabici k oknu,
Stačí zalévat častěji
A pak, jako pravý přítel,
Zelená přijde k vám.
Cibule: Jsem kořením v každém jídle
A vždy užitečné pro lidi.
Uhodli jste to? Jsem tvůj přítel.
Jsem jednoduchá zelená cibule.
Brambor: Já, brambor, jsem tak skromný
Neřekla ani slovo.
Ale brambory potřebuje každý:
Velké i malé.
Lilek: Kaviár z lilku je tak chutný a zdravý.
2. moderátor: Je čas ukončit hádku, je zbytečné se hádat!
Ozve se zaklepání na dveře. Zelenina se vyděšeně krčí na podlaze.
Luk: Zdá se, že někdo klepe.
Brambora: Tohle je doktor Aibolit!
Aibolit: No, samozřejmě, to jsem já.
O čem se hádáte, přátelé?
Lilek: Kdo z nás ze zeleniny,
Všichni jsou chutnější a potřebnější?
Kdo se všemi nemocemi
Bude to pro všechny lepší?
Aibolit: Být zdravý, silný,
Zeleninu musíte milovat
Vše bez výjimky!
O tom není pochyb.
Každý má svůj vlastní přínos a chuť,
A netroufám si rozhodnout
Kdo z vás chutná lépe?
Kdo z vás je potřebnější?
Slavnostní událost « Podzim jsou dožínky!«
Cíl: zobecnění znalostí dětí o podzimu, budování týmu, rozvoj pozornosti, kognitivní aktivity žáků, paměti, pozorování; podporovat vzájemnou odezvu.
Vybavení: magnetofon, hra P. Čajkovského „Autumn Song“, píseň „Autumn“, hudba P. Čajkovského „The Seasons“, Kulatý tanec „Harvest“, hudba k tanci podzimního listí; listy z barevného papíru, dětské kresby o podzimu; 2 listy papíru, fixy (do soutěže); bonbóny.
Sál je vyzdoben podzimním listím a plakáty.
Kostýmy jsou vyrobeny pro studenty, kteří budou působit jako zelenina.
Studenti kreslí podzimní krajiny, které jsou zavěšeny v předsíni.
Vyrábí se podzimní kostým.
Průběh akce:
Děti vstupují do sálu za hudby (hra P. Čajkovskij "Podzimní píseň") Vyjde student a přečte báseň. F. Tyutcheva „Tam je na začátku podzimu» .
V původním podzimu je krátký, ale nádherný čas - Celý den je jako křišťál, A večery jsou zářivé...
Děti vyjdou a čtou básničku A. Pleshcheeva
Padající listí bloudí v háji, křovím a javory a brzy se zlatým zvonivým zvukem podívá do zahrady.
Sestavme si vějíř z listů, Světlý a krásný Vítr bude prohánět listy, Lehký a hravý.
A poslušně větru listí odlétá, to znamená, že už není léto, přichází podzim.
Studenti čtou básně A. Pleshcheeva.
Temný les je pokryt modrým oparem, každý list je postříbřený tenkou pavučinou.
Javorové listy v pestrém hejnu Tiše a tiše padají Z tiché řeky vane lehký chlad.
Tiché stezky jdou modře do dálky, nad lesy létají hejna jeřábů
Studenti čtou báseň.
Podzim! Je to nádherný čas! Děti milují podzim. Švestky, hrušky, hrozny - Vše je pro děti zralé. Vše v refrénu: dožínky - Bavíme se, Přijďte, čekáme na vás, Zlatý podzim!
Podzim přichází s hudbou P. Čajkovského „Roční období“.
-Mluvíš o mně? A jsem tady!Ahoj,veselí přátelé!Rádi mě poznáváte!Líbí se vám můj podzimní outfit.Přijel jsem na vaši dovolenou zpívat a bavit se.Chci se tu se všemi pevnými přátelit.
Provádí se tanec podzimního listí.
Podzim: Sklízejí ovoce na podzim (děti vycházejí a předstírají, že jsou zeleninou: lilek, hrášek, mrkev, rajčata, řepa, brambory, cibule, zelí, okurky, ředkvičky.)
Inscenace básně „Spor o zeleninu“ N. Semenova
Podzim: Naše úroda je dobrá, je hojná: A mrkev, brambory, bílé zelí, zelená cuketa, červená rajčata, začnou dlouhou a vážnou hádku. Zelenina: Kdo z nás, ze zeleniny, je chutnější a užitečnější? Kdo bude pro všechny užitečnější ze všech nemocí? Podzim: Vykoukl se hrášek – jaký to chvástav! Puntíky (vesele): Já jsem takový hezký zelený kluk! Když budu chtít, pohostím všechny hrachem! Podzim: Červená řepa odporem reptala...Řepa (důležité): Dovolte mi říci slovo, nejprve poslouchejte.Červenou řepu potřebujete na boršč a na vinaigrette Jezte a dopřejte si – není nic lepšího než červená řepa! Zelí (přerušení): Ty řepo, drž hubu! Zelná polévka se vyrábí ze zelí. A jaké lahodné zelné koláče! Okurka: Velmi vás potěší pojídáním lehce nasolené okurky. A každému bude chutnat čerstvá okurka, samozřejmě! Ředkev (skromně): Jsem rudá ředkev, klaním se ti nízko a nízko. Proč se chválit? Už jsem všem známý! Mrkev (koketně): Krátký příběh o mně: kdo by neznal vitamíny? Vždy pijte mrkvovou šťávu a okusujte mrkev - pak, příteli, budete silný, silný a obratný. Podzim: Pak se rajče našpulilo a řeklo přísně... Rajče: Nekecej, mrkev, nesmysly, trochu mlč. Nejchutnější a nejpříjemnější je samozřejmě rajčatová šťáva. Je v něm spousta vitamínů. Pijeme ochotně. Podzim: Umístěte krabici k oknu. Stačí zalévat častěji. A pak jako opravdový přítel. Zelená... cibule přijde k vám! Cibule: Jsem kořením v každém jídle a jsem lidem vždy užitečný. Uhodli jste to? Jsem tvůj přítel. Jsem jednoduchá zelená cibule! Brambory (skromně): Já, brambor, jsem tak skromný - neřekl jsem ani slovo... Ale brambory jsou tak nezbytné pro velké i malé! Lilek (nesměle): Kaviár z lilku je tak chutný a zdravý... Podzim: Je čas ukončit spor! Nemá smysl se hádat!(Je slyšet zaklepání na dveře. Všechna zelenina ztichne.) Zdá se, že někdo klepe... (vstoupí student oblečený jako Aibolit) Zelenina (jednohlasně): Tohle je doktor Aibolit! Aibolit: No jasně, že jsem to já! O čem se hádáte, přátelé? Zelenina: Kdo z nás je mezi zeleninou nejchutnější a nejdůležitější? Kdo bude pro všechny užitečnější ze všech nemocí? Aibolit (tempo): Abyste byli zdraví a silní, musíte milovat zeleninu. Všechno bez výjimky. O tom není pochyb! Každý z vás má výhodu a chuť a já si netroufám rozhodnout: Kdo z vás je chutnější, kdo z vás je potřebnější!
Kluci zpívají píseň "Podzim na nás klepe zlatým deštěm!" Slova: T. Propisnová, Hudba: I. Smirnova
Podzim: Chlapi, teď hádejte hádanky o zelenině a ovoci.
(připravte si hádanky o zelenině a ovoci)
Podzim: Nyní si uvaříme boršč a kompot.
- Kluci, na boršč potřebujete...
Podzim: A na kompot?...
Hra „Vaření boršče a kompotu“
Podzim: Vážení, děkujeme za dovolenou. Doufám, že se příští rok opět setkáme. A teď moje dárky pro vás.
Elvira Maltseva
Inscenace "Spor o zeleninu"
« SPORA O ZELENINU»
Slunce hřeje, déšť padá,
Zelenina spíše růst a dospívat.
Modré lilky, červená rajčata
Myšlenka je chytrá a vážná spor.
ZELENINA: Kdo z nás je zelenina,
A chutnější a užitečnější?
Budou všichni užitečnější?
VEDOUCÍ: Hrách vyskočil.
Jaký to vychloubač!
HRÁŠEK: Jsem tak hezká
Pokud jen chci
Všechny pohostím hrachem.
VEDOUCÍ: Červenám se urážkou,
ŘEPA: Dovolte mi říct slovo,
Červená řepa – na boršč
A pro vinaigrettu.
Jezte a dopřejte si -
Není lepší červená řepa.
ZELÍ: Ty řepo drž hubu -
Zelná polévka se dělá ze zelí!
A jaké lahodné zelné koláče!
Trickster králíčci milují pahýly.
Pohostím děti sladkým pahýlem.
OKURKA: Budete velmi potěšeni
Jíst lehce osolenou okurku!
A čerstvou okurku
Všem se to bude líbit, samozřejmě!
Křupe na zubech, křupe...
Mohu léčit každého.
ŘEDKEV: Jsem rudá ředkev.
Skláním se ti nízko, nízko.
Proč se chválit?
Už jsem všem známý.
MRKEV: Příběh o mně není dlouhý.
Kdo by neznal vitamíny?
Vždy pijte mrkvovou šťávu
A kousni mrkev -
Vždycky budeš můj přítel,
Tvrdý, silný, obratný.
VEDOUCÍ: Tady se rajče našpulilo a řeklo přísně.
RAJČE: Nemluv, mrkev, nesmysly
Nejchutnější a nejpříjemnější
Samozřejmě rajčatová šťáva.
VEDOUCÍ: Je v tom hodně vitamínů
Pijeme ochotně.
VEDOUCÍ: Umístěte krabici k oknu,
Stačí zalévat častěji
A pak, jako pravý přítel,
Zelená k tobě přijde...
ZELENINA: Cibule.
CIBULE: Kořením každé jídlo
Jsem lidem vždy užitečný.
Uhodli jste to? Jsem tvůj přítel.
Jsem jen obyčejná zelená cibule.
BRAMBOR: Já jsem bramborák tak skromný
Neřekla ani slovo.
Ale brambory jsou tak nutné
Velké i malé.
LILEK: Kaviár z lilku je tak chutný, zdravý...
VEDOUCÍ: Je čas ukončit spor.
(Je slyšet zaklepání na dveře. Zelenina vyděšeně se krčí na podlaze.)
CIBULE: Zdá se, že někdo klepe.
AIBOLIT: No, samozřejmě, že jsem to já.
co ty? dohadovat se, Přátelé?
LILEK: Od koho z nás zelenina,
Každý je chutnější, každý je potřebnější?
Kdo se všemi nemocemi
Bude to pro všechny lepší?
AIBOLIT: Být zdravý, silný,
Nezbytné milovat zeleninu
Vše bez výjimky!
O tom není pochyb.
Každý má svůj vlastní přínos a chuť,
A netroufám si rozhodnout
Kdo z vás chutná lépe?
pak je jeden z vás potřebnější.
Shrnutí lekce „Zelenina“ v přípravné skupině CÍLE: 1. Rozšíření slovní zásoby
Slavnostní volno pro střední skupiny
Svět. NOD „To je zelenina“
Typy dětských aktivit: hudebně - výtvarný, vnímání beletrie, výtvarně - divadelní, kognitivně - výzkumný.Velmi často se na různých akcích používají vtipné scénky. Miniatury o zelenině se mimořádně hodí na Podzimní ples nebo většinou připomínají krátké divadelní pohádky.
Taková mezihra na dětských akcích jim rozšíří obzory, protože se děti naučí něco nového ze světa rostlin. o zelenině se může týkat i vztahů mezi lidmi. Děje se tak proto, že brambory a zelí, mrkev a cibule, červená řepa a dýně jakoby ožívají a získávají lidské charakterové rysy.
Vtipné scénky o zelenině tak v dětech pěstují i různé pozitivní vlastnosti. I když si občas dokážou udělat legraci z negativních povahových vlastností.
Vtipné scénky o zelenině dokážou zahrát nejen děti, ale i středoškoláci. Na podzimním plese je docela možné uspořádat vedlejší soutěž na toto téma, kterou prezentují různé třídy.
Uskuteční se zajímavý kvíz, ve kterém musí diváci vyjmenovat postavy, které se účastní scének. Nechť herci nepoužívají kostýmy k vytvoření určitých potíží v hádání. Hádanky mohou být založeny na pohádce „Dobrodružství Cipollina“ od Gianniho Rodariho.
Vtipné vystoupení můžete předvést bez jakékoli přípravy. Improvizovaná inscenace vypadá velmi zábavně. Kdokoli z publika se stává umělcem. Jsou jim dány role a slova. Měli byste jít na pódium ihned poté, co moderátor pojmenuje postavu a pronese váš projev.
Dýně: "No, nech mě být... Nech mě spát!"
Rajče: "Je to opravdu moje chyba, že jsem tak atraktivní a okouzlující!"
Okurka: „A na druhém konci vesnice bude zelenina krásnější...“
Zelí: „Chtěla bych k svátku ještě jeden kožich. Kdo by to dal, že?"
Tuřín: "No, děda mě uvěznil... Osvobodím-li se, pomstím se!"
"Na zahradě občana dědečka nastala těžká situace. Chtěl sklidit úrodu. Přistoupil k Dýni. Dýně: "Tak mě nech... Nech mě spát!" No stejně jako on sám ráno křičí, když ho jeho stará posílá pracovat na zahradu.Ukáže se, že zvedne ruku.
Dědeček si povzdechl a šel k Rajčeti. Rajče: "Je to opravdu moje chyba, že jsem tak atraktivní a okouzlující!" Dědeček se stydí proti němu zvednout ruku – opravdu, co je jeho vina? On sám byl kdysi pohledný muž. Nebo nebylo? Nebo ne úplně hezký? Teď už je to jedno!
Rozhodl jsem se vytáhnout tuřín. Tuřín: "No, děda mě uvěznil... Osvobodím-li se, pomstím se!" Děda byl úplně vyděšený. Ano, za mého mládí něco takového bylo, spolu se spolužákem jsme šikanovali a mladý dědeček pak veškerou vinu svalil na svého kamaráda. Skočil stranou jako píchnutý!
Spěchal do Zelí. Zelí: „Chtěla bych k svátku ještě jeden kožich. Kdo by to dal, že?" Okamžitě se vybavila starcova sousedka, které klepal klíny - také se neustále dožadovala jeho kožichu.
Pak se rozhodl dopřát si saláty. Šel jsem k zahradnímu záhonu, kde jsem sázel okurky. Okurka: „A na druhém konci vesnice bude zelenina krásnější...“ To je vše, co jsem slyšel z dálky. Dobře vykonaná Okurka očividně odcválala na druhý konec vesnice. Stejně jako sám Dedok v mládí.
Dědeček tedy zůstal hladový. A morálka příběhu zní: Chovej se k ostatním tak, jak chceš, aby se ostatní chovali k tobě."
Vtipná mezihra odhaluje význam přítomnosti úponků u některých rostlin, kterými se drží na podpoře. Pohádka zároveň ironizuje lenost, jeden z nejčastějších lidských nedostatků. Mnoho vtipných scének o zelenině má za cíl vštípit dětem tvrdou práci a touhu učit se nové věci.
Umělci ztvárňující pohádkové hrdiny nejprve sedí s rukama sepjatýma kolem kolen a sklopenou tváří. Pak zvednou hlavy a rozhlédnou se. Ruce se pomalu roztahují do stran. Pak se zvednou do plné výšky. Na podlaze zůstal sedět jen jeden chlapec.
Přichází zahradník, raduje se ze sazenic, zalévá je z konve. Potom k nim umístí podpěru. K tomu jsou vhodné stojany do tělocvičny. Majitel její práci obdivuje a říká: „Pro mé okurky bude velmi pohodlné přilnout k podpěře svými tykadly! Budou se po ní plazit vzhůru ke slunci a plody nebudou ležet na holé zemi."
Největší okurka:
Dobrá práce, kluci!
Odkázali otcové:
Na podporu okurky,
Dobře, držte se svého kníru!
Všechny okurky uchopí podpěry rukama. A jedna - Líná okurka - sedí dál.
Největší okurka:
No ty, legrační chlapečku,
Proč neposloucháš?
Nebo nejsi okurka?
Ležíš na zemi?
Líná okurka:
Budu si dělat, co chci!
Nepotřebuji vaši radu!
Největší okurka:
No dobře, budu zticha...
Pak, příteli, nekřič!
Sluníčko svítilo, déšť zaléval okurky. Keře rostly, objevovaly se na nich plody – krásně zelené okurky.
Zahradník: "Ach, jaké úžasné okurky jsem vypěstoval!" Předstírá, že sbírá ovoce z keřů do košíku. A pak narazí na Línou okurku ležící na zemi.
Zeleninový zahradník:
Oh, co to je?
Na zemi je ovoce...
A jsou úplně shnilé
Z tepla a vody...
Brzy to vytáhnu
Aby všichni neonemocněli!
„Vytáhne“ keř a odstrčí ho z jeviště. Vzdoruje a křičí: „Nechci! Nech mě na pokoji! Chci si ještě lehnout na zem!"
Moderátor: "Takže Líný okurka kvůli své lenosti zemřel, nebyl schopen produkovat dobré chutné plody, nemohl se spřátelit se svými sousedy. Vždyť spolu žijí a baví se jen ti, kteří milují práci!"
Skript odeslal: Bosenko Z.M., učitel základní školy.
PRÁZDNINY „ZLATÝ ČARODĚJNÍ PODZIM“
PÍSEŇ: „O hraně“.
1. V původním podzimu je krátká, ale nádherná doba - Celý den stojí, jakoby křišťál, A večery jsou zářivé. 2. Vzduch je prázdnější, ptáci už nejsou slyšet. První zimní bouřky jsou ale ještě daleko. A čistý a teplý azur se rozlévá na odpočívadlo. 3. Podzim! Slavný čas! Děti podzim milují. Švestky, hrušky, hrozny - Všechno je pro chlapy zralé. 4. A když děti uvidí důležitý meloun, bude to mít radost. A všichni srdečně řeknou: Všichni: Ahoj, je čas podzimu!Jeřáby letí na jih, Ahoj, ahoj podzime! Pojeďte s námi na dovolenou, opravdu vás prosíme. 5. Tady slavíme radostný svátek, vesele slavíme. Přijďte, čekáme na vás, zlatý podzime! (Hudba zní, podzim vychází)
Podzim:
Mluvíš o mně? Tady jsem! Ahoj podzime, přátelé! Těšíš se na setkání se mnou? Líbí se vám lesní outfit? Přišel jsem na vaši dovolenou zpívat a bavit se. Chci se stát silnými přáteli se všemi tady!
PÍSEŇ: "Slunce"
Ahoj podzime, ahoj podzime! Je dobře, že jsi přišel, My, podzim, se tě zeptáme Co jsi přinesl jako dárek?
Podzim:
Přinesl jsem vám mouku.
Děti:
Takže budou koláče!
Podzim:
A jablka jsou jako med!
Děti:
Na marmeládu, na kompot!
Podzim:
Přinesl jsem plný balíček medu!
Děti:
Přinesl jsi jablka, přinesl jsi chléb, přinesl jsi med. Už jsi nám, podzime, zajistil dobré počasí?
Podzim:
Máte radost z deště?
Děti:
Nechceme to, nepotřebujeme to.
Plody se sklízejí na podzim. Lidé mají po vší té tvrdé práci spoustu radosti. A zdravíme vás bohatou úrodou.
Podzim:
Vaše úroda je dobrá, je hojná: mrkev a brambory, bílé zelí, modrý lilek, červená rajčata Začínají dlouhou a vážnou hádku.
SCÉNA: "Spor mezi zeleninou"
Mrkev:
Která z nás zeleniny je chutnější a užitečnější? Kdo bude nejužitečnější u všech nemocí?
Podzim:
Vyskočil hrášek - Jaký to chvastoun!
Puntíky:
Jsem takový hezký zelený kluk. Když budu chtít, pohostím všechny hrachem!
Podzim:
Červená řepa, která se uraženě začervenala, náhle řekla:
Řepa:
Dovolte mi říci alespoň slovo, nejprve poslouchejte. Řepu potřebujete na boršč a na vinaigrettu. Jezte a dopřejte si, není lepší řepa!
Zelí:
Drž hubu, červená řepa, z zelňačky se dělá zelná polévka. A jak chutné jsou zelné koláče! Zajíčci Trickster milují pahýly. Pohostím děti sladkým pahýlem.
Okurka:
Po konzumaci lehce osolené okurky budete velmi potěšeni. A každému bude chutnat čerstvá okurka, samozřejmě!
Ředkev:
Jsem rudá ředkev budu se ti klanět nízko a nízko Proč se chválit? Už jsem všem známý!
Mrkev:
Krátký příběh o mně: Kdo by neznal vitamíny? Vždy pijte mrkvovou šťávu a okusujte mrkev - pak budete, můj příteli, silný, silný a obratný!
Podzim:
Pak se rajče našpulilo a promluvilo přísně.
Rajče:
Nekecej, mrkev, nesmysly, trochu mlč. Nejchutnější a nejpříjemnější je samozřejmě rajčatová šťáva.
Děti:
Je v ní hodně vitamínů, pijeme ji ochotně.
Podzim:
Umístěte truhlík k oknu, zalévejte jen častěji. A pak vám jako věrnému příteli přijde ten zelený...
Děti:
Jsem kořením v každém jídle a jsem lidem vždy užitečný. Uhodli jste to? - Jsem tvůj přítel, jsem jednoduchá zelená cibule.
Brambor:
Já, brambor, jsem tak skromný. Neřekla ani slovo. Ale brambory jsou tak nezbytné pro velké i malé!
Lilek:
Kaviár z lilku Tak chutný, zdravý...
Podzim:
Je čas ukončit spor.
Zelenina:
Nemá smysl se hádat.
(Je slyšet zaklepání na dveře)
Lilek: Zdá se, že někdo klepe.
(Vstoupí doktor Aibolit)
Zelenina: Tohle je doktor Aibolit!
Aibolit:
No jasně, že jsem to já! O čem se hádáte, přátelé?
Kdo z nás je ta zelenina chutnější a důležitější než ostatní?
Mrkev:
Kdo vám bude užitečnější při všech nemocech?
Aibolit:
Abyste byli zdraví a silní, musíte zeleninu milovat, všichni bez výjimky, o tom není pochyb. V každém je užitek a chuť, A já si netroufám rozhodnout: Kdo z vás je chutnější, kdo z vás je potřebnější?
HRA: "Hádej zeleninu."
VED: Podzim na dovolenou nepřišel sám, ale přinesl s sebou tři bratry-měsíce. A kdo to je, hádejte sami!
Září:
Naše školní zahrada je prázdná, pavučiny létají do dálky, a jeřábi se slétli na jižní okraj země. Dveře školy se otevřely. Jaký měsíc ti přišel?
Děti: Září.
Říjen:
Tvář přírody je stále ponurá: zeleninové zahrady zčernaly. Lesy se stávají holé, ptačí hlasy utichají. Medvěd upadl do zimního spánku, ve kterém měsíci k vám přišel?
Děti:Říjen.
Listopad:
Pole zčernalo a zbělalo, teď déšť a teď padá sníh. A ochladilo se, vody řek byly zamrzlé ledem. Zimní žito na poli mrzne, Jaký je měsíc, pověz mi?
Děti: Listopad.
VED: Správně, uhodli jste název měsíců. Nepřišli s prázdnou, ale přinesli hry.
HRA: "Seberte brambory."
HRA: "Kryptografové".
Cvičení pro oči! Rychle škrtni písmena, která v mé abecedě uvidíš dvakrát. A pak si to budete moci přečíst a ve své odpovědi řeknete: Co veze ježek v autě? Co nosí siskin ve svém vaku? (jablka, obilí)
VED: Výborně chlapci!
6. Padající listí bloudí lesíkem, křovím, javory. Brzy se podívá do zahrady se zlatým zvonivým zvukem. 7. Pojďme sestavit vějíř z listů, jasný a krásný. Vítr bude prohánět listí, lehký a hravý.TANEC LISTŮ.
VED: Podívejte se, kolik listů máme! Ale nejsou jednoduché, ale s hádankami. (Moderátorka se ptá na hádanky o podzimu a zelenině).
VED: Výborně! Všechny hádanky byly vyřešeny. A teď reklama.
1. Pro děti, jejich tatínky a maminky uspořádáme reklamní turnaj. Reklama není jednoduchá - Vitamíny, zelenina. 2. Ať už na zahradě nebo zeleninové zahradě, ovoce a zelenina roste. Dnes jsme pro reklamu Byli zde shromážděni v hale. 3. Pro všechny poctivé lidi je tu reklama na jakýkoli pokrm. Pozorně poslouchejte, pamatujte pozorně!Zelená cibule - vynikající! Je to koření do pokrmů. Jezte, děti, zelená cibulka: Jsou dobré pro lidi. Je v něm nespočet vitamínů – musíte jíst zelenou cibulku! A cibulové hlavy jsou pro nás také užitečné a krásné!
MRKEV:
A mrkev-přítelkyně je drahá a drahá. Snězte všechnu mrkev, děti, a vyčistěte si zuby.
RAJČE:
A já jsem tlusté rajče, plné vitamínů. Rostl jsem velmi dlouho - jsem starý. Nejprve jsem byl zelený, Ale přišel srpen - měsíc - začal jsem se den za dnem červenat, aby mě vzali do domu. 4. Děti, jezte rajčata, pijte rajčatovou šťávu: Je zdravá, bohatá na vitamíny a chutná.
OKURKA:
Výborná okurka leží na volném lůžku. Jezte okurky, děti, všechno bude v pořádku!
TUŘÍN:
Náš malý žlutý tuřín se již pevně zabořil do země. A kdo dostane ten tuřín, bude zdravý a silný.
BRAMBOR:
Brambory jsme sázeli v květnu. Úžasně vyrostla - velká a tak krásná! A brambory jsou druhý chleba, ty i já to víme. Sbírejte brambory odvážně, nešetřete námahou pro věc! 5. Dnes jsme vám představili reklamu na boršč. Pro zdraví a sílu Jezte více...
DĚTI: OH oh!
Podzim: A při loučení chci vědět, kdo z vás je nejpozornější?
A teď vám udělám podzimní dobrotu. (Léčí ho jablky.)
Černá hnízda jsou prázdná. Keře se zmenšily. Vítr nese listí: Podzim, podzim, podzim!
Spor o zeleninu
Scénáře pro dětskou oslavu
Zúčastněné děti:
Aibolit, 1. vedoucí (dívka), 2. vedoucí (chlapec), lilek, hrášek, řepa, zelí, okurka, ředkev, mrkev, rajče, brambory.
Každé dítě má na hlavě klobouk s obrázkem té či oné zeleniny; Aibolit má bílý plášť a lékařskou čepici.
1. přednášející: Modré lilky, červená rajčata
Začnou dlouhou a vážnou hádku.
Zelenina: Která z nás zeleniny je chutnější a potřebnější?
Kdo bude všem užitečnější v případě všech nemocí?
2. přednášející: Vyskočil hrášek – jaký chvastoun!
Puntíky (zábava):
Jsem tak dobrý malý zelený kluk!
Když budu chtít, pohostím všechny hrachem.
1. moderátor: Červená řepa uraženě reptala:
Řepa (důležité):
Dovolte mi říct slovo,
Nejprve poslouchejte:
Na boršč potřebujete červenou řepu
A pro vinaigrettu.
Jezte a dopřejte si
Není lepší řepa!
Zelí (přerušení):
Ty řepo, drž hubu!
Zelná polévka se dělá ze zelí!
A jak chutné
Zelné koláče!
Trickster králíčci
Milují stébla.
Ošetřím děti
Sladká stopka.
Okurka (perky):
Budete velmi potěšeni
Jíst lehce osolenou okurku!
A čerstvou okurku
Všem se to bude líbit, samozřejmě!
Křupe na zubech, křupe...
Můžu tě léčit!
Ředkev: (skromně):
Růžová ředkev.
Velmi se ti klaním.
Proč se chválit?
Už jsem všem známý!
Mrkev (koketně):
Příběh o mně není dlouhý.
Kdo by neznal vitamíny?
Vždy pijte mrkvovou šťávu a přikusujte mrkev
Pak, příteli, budeš silný,
silný, obratný!
2. moderátor: Tady se rajče našpulilo a řeklo přísně:
Rajče: Nemluv, mrkev, nesmysly.
Zmlkni trochu!
Nejchutnější a nejpříjemnější
Samozřejmě, rajčatová šťáva!
Děti: Je v tom hodně vitamínů.
S radostí to pijeme!
1. přednášející: Umístěte krabici k oknu,
Stačí zalévat častěji
A pak, jako pravý přítel,
Zelená k tobě přijde...
Děti: Luke.
Luk: I
Koření v každém pokrmu
A vždy užitečné pro lidi.
Uhodli jste to? Jsem tvůj přítel.
Jednoduchá zelená cibule.
Brambor: Já, brambor, jsem tak skromný
Neřekla ani slovo.
Ale brambory potřebuje každý:
Velké i malé.
Lilek: Kaviár z lilku je tak chutný, zdravý...
2. moderátor: Je čas ukončit hádku, je zbytečné se hádat!
Ozve se zaklepání na dveře. Zelenina se vyděšeně krčí na podlaze.
Luk: Zdá se, že někdo klepe.
Aibolit vstoupí.
Brambora: Tohle je doktor Aibolit!
Aibolit: No, samozřejmě, to jsem já.
O čem se hádáte, přátelé?
Lilek: Kdo z nás ze zeleniny,
Všichni jsou chutnější a potřebnější?
Kdo se všemi nemocemi
Bude to pro všechny lepší?
Aibolit: Být zdravý, silný,
Zeleninu musíte milovat
Vše bez výjimky!
O tom není pochyb.
Každý má svůj vlastní přínos a chuť,
A netroufám si rozhodnout
Kdo z vás chutná lépe?
Kdo z vás je potřebnější? ...............
